Anmeldung
BA Schulmusik II

Schulmusik II

Musikunterricht auf der Sekundarstufe II erteilen

Eckdaten

Abschluss: Bachelor of Arts FHNW in Musik, Studienrichtung Schulmusik II
ECTS-Punkte: 180
Studienbeginn: jeweils Anfang September
Studienmodus: Vollzeit
Dauer: 6 Semester
Unterrichtssprache: Deutsch, Stufe C1
Ort: Campus Musik-Akademie Basel
Anmeldegebühr: 200 CHF
Semestergebühr: 700 CHF (CH) | 1000 CHF (EU/EFTA-Länder) | 1250 CHF (Nicht-EU/Nicht-EFTA) Weitere Gebühren

Für dieses attraktive Studienangebot arbeitet die Hochschule für Musik Basel mit der Universität Basel, der Pädagogischen Hochschule der FHNW sowie mit der Abteilung Jazz der Hochschule für Musik Basel zusammen.

Jugendliche auf den Übergang in die tertiäre Ausbildungsstufe vorbereiten

Der Studiengang bereitet die angehenden Lehrerinnen und Lehrer darauf vor, ihren Auftrag als Lehrperson für Musik kompetent zu erfüllen. Die Studierenden erarbeiten Fähigkeiten, Fertigkeiten und Haltungen fachbezogen und fächerübergreifend. Sie werden befähigt, Jugendliche für den Übertritt in anspruchsvolle Studien- und Ausbildungsgänge der tertiären Stufe zu qualifizieren.

Der Bachelorstudiengang mit Studienrichtung Schulmusik II kann in folgenden drei Varianten absolviert werden:

Schulmusik II A mit instrumentalem/vokalem Hauptfach/Schwerpunktfach Klassik/Jazz
Schulmusik II B mit dem Hauptfach Chorleitung
Schulmusik II C mit dem Hauptfach Musikwissenschaft (Universität Basel)

Studium

Der Studiengang Bachelor of Arts FHNW in Musik mit Studienrichtung Schulmusik II fördert die Entwicklung einer vielseitigen musikalischen Persönlichkeit.

Dies bedeutet im Bereich der künstlerischen Ausbildung den Erwerb sicherer Fertigkeiten sowie solide Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich musikalischer Allgemeinbildung. Zusätzliche Kompetenzen im Bereich der Kommunikation und der Reflexion über Musik vervollständigen das Gesamtbild. Damit werden die Voraussetzungen für einen konsekutiven Masterstudiengang Musikpädagogik Studienrichtung Schulmusik II geschaffen.

Der Bachelorstudiengang in Musik, Studienrichtung Schulmusik II wird in Kooperation mit der Universität Basel durchgeführt.

Musik ist im Alltag aller Menschen präsent. Lehrerinnen und Lehrer für das Fach Musik verfügen über eine hohe musikalische Kompetenz und die Fähigkeit, sich aktiv am Musikleben zu beteiligen. Sie sind offen und neugierig gegenüber den verschiedensten Stilen und Ausdrucksformen der Musik und lassen dies auch in den Unterricht einfliessen.
Gemeinsames aktives Musizieren bildet einen wichtigen Bestandteil des Unterrichts. Als Musiklehrkraft gestalten Sie mit Schülerinnen und Schülern musikalische Prozesse und können diese analysieren.
Sie verhelfen zu grundlegenden musikalischen Erfahrungen und erkennen und fördern musikalische Begabungen. Sie haben die Fähigkeit Musik in einem grösseren Kontext zu erkennen und vermitteln den Lernenden dadurch einen differenzierten Umgang mit der Musik.
Das Erkennen von Gemeinsamkeiten und Berührungspunkten der Musik mit anderen Lebensbereichen ermöglicht Ihnen die Gestaltung eines vielfältigen und fächerübergreifenden Unterrichts.
Sie sind vertraut im Umgang mit den neuen Musiktechnologien und deren Anwendung im Unterricht.
Sie beherrschen die Grundlagen der Studiotechnologie, kennen die gängige Musiksoftware und haben dadurch die Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler im Umgang damit zu unterstützen.
Sie beteiligen sich aktiv an der Gestaltung des kulturellen Lebens einer Schule wie beispielsweise Aufführungen oder musikalische Umrahmung von Anlässen. Als Lehrkraft für Musik sind Sie Ansprechpartner für die musikalischen Belangen an der Schule.

Modulbeschreibungen

Unter nachfolgendem Link können alle Informationen zu den Modulbeschreibungen mehrerer Hochschulen der FHNW gefunden werden.

Filtern Sie unten rechts nach Semester, der Hochschule für Musik Basel FHNW, dem gewünschten Studiengang oder anderen Kriterien, damit Sie die relevanten Modulinformationen angezeigt erhalten.
Über den Button oben links PDF können Sie aus jeder beliebigen Übersicht ein Dokument abrufen und für sich abspeichern.
Die Kursanmeldungen werden im Intranet vollzogen.

Modulbeschreibungen

Zulassungskriterien
Zum Bachelorstudium in Musik Schulmusik II zugelassen wird, wer über eine abgeschlossene Maturität, Fachmaturität, ein Diplom einer allgemeinbildenden Schule der Sek. II oder ein Nachweis einer anderweitig erworbenen gleichwertigen allgemeinbildenden Qualifizierung verfügt, die Eignungsabklärung bestanden und einen Studienplatz bekommen hat (Anzahl beschränkt). Zur Eignungsabklärung vor Ort eingeladen wird, wer die vollständigen Anmeldeunterlagen fristgerecht einreicht. Für weitere Zulassungskriterien siehe Studienreglement Bachelor of Arts FHNW in Musik.

Sprachanforderungen
Zu Beginn des Studiums werden sehr gute Deutschkenntnisse vorausgesetzt. Von Studienbewerber:innen nicht-deutscher Muttersprache wird ein Zertifikat C1 (nach dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen) erwartet.

Eignungsabklärung
Die Eignungsabklärung besteht aus mehreren Prüfungsteilen.

Ablauf
A. Schulmusikalischer Teil
Klavier

Vortrag eines Klavierstücks
Vortrag eines Klavierstücks nach zweiwöchiger Vorbereitungszeit (das Stück wird den Studienbewerbern:innen zugeschickt).
Begleiten und Singen eines Songs
Begleiten und Singen eines Songs vom Blatt (Leadsheet mit Melodie und Akkordsymbolen)
Prima-Vista-Spiel eines Klavierstücks

Stimme
Singen von zwei selbst gewählten vorbereiteten Liedern (oder Songs), eines davon soll unbegleitet und auswendig vorgetragen werden, das zweite kann mit einem Instrument begleitet werden. Falls eine Begleitperson benötigt wird, ist dies auf der Anmeldung zu vermerken.
Sprechen eines selbst gewählten vorbereiteten Textes.

Gespräch
Beantworten von Fragen bezüglich des persönlich verfassten Schreibens zur Wahl des Studienganges

B. Kernbereich
SM II A
Es gelten die Prüfungsbedingungen (Hauptfach) für den Studiengang BA, Studienrichtung instrumental/vokal, Jazz instrumental/vokal oder Musiktheorie.

SM II B Hauptfach Chorleitung
Voraussetzungen

Hohes Niveau im Bereich Gehörbildung
Kenntnisse im Umgang mit einfachen Chorpartituren verschiedener Stilepochen (Madrigale, Liedsätze)
Elementare Kenntnisse der Dirigiertechnik
Fortgeschrittenes Klavierspiel und Vertrautheit mit den Anfängen des Partiturspiels (leichte Chorpartituren, mindestens dreistimmig; vierstimmige Chorpartituren auf zwei Systemen)
Erfahrungen im Chorsingen und/oder Sologesang
Pädagogische Fähigkeiten, Führungsqualitäten

Teil I: Fachspezifische Prüfung (Dauer: ca. 45 Minuten, nicht öffentlich)

Klavier
Leichte Chorpartitur (überwiegend homophoner Kantionalsatz) vom Blatt spielen (auf bis zu vier Systemen mit modernen Schlüsseln)
Spielen eines anspruchsvolleren Solostücks
Gesang
Singen eines Kunstlieds
Partiturarbeit und Dirigieren
Im Hinblick auf Teil B (Chorprobe) der Prüfung mit einem Vokalensemble:
Zwei selbst ausgewählte, selbständig vorbereitete Chorpartituren verschiedener Epochen (z. B. Madrigal, leichte Motette der Barockzeit oder ein Chorlied der Romantik) dirigieren, am Klavier realisieren, stimmenweise oder von Stimme zu Stimme singen können.
Fakultativ und falls genügend Zeit: Vorspiel auf einem zusätzlichen Instrument
Gespräch

Teil II: Chorprobe (Dauer: ca. 20 Minuten, hochschulintern)
Voraussetzung
Erfolgreiches Absolvieren der fachspezifischen Prüfung (Teil A)

Chorprobe
Gestalten einer Probe von ca. 20 Minuten Dauer mit einem Vokalensemble (von der HSM gestellt) anhand einer oder beider in der fachspezifischen Prüfung vorgestellter Partituren.

SM II C
Keine Eignungsabklärung im Kernbereich

C. Gehörtest
Gehörtestanforderungen
Prüfung des musikalischen Gehörs und der Fähigkeit zur nichtinstrumentalen Realisierung musikalischer Verläufe sowie der Kenntnisse eines Fundaments an Musiklehre: Hören, Singen und Bestimmen von Intervallen, Tonfolgen, Akkorden und Rhythmen; Vom Blatt-Singen einer chromatischen Melodie und einer freien Tonfolge; Realisieren eines Rhythmus vom Blatt; Improvisieren im Singen von Melodien; einfaches Melodiediktat

Der Gehörtest dauert maximal 20 Minuten.
Mehr Informationen: Gehörtest und Klavierspiel

Zeitpunkt
Die Eignungsabklärung vor Ort findet Ende April statt. Hier die genauen Termine.

Anmeldung
Das Anmeldefenster ist vom 15.12.-15.2. geöffnet. Mit der Anmeldung müssen folgende Dokumente eingereicht werden: Lebenslauf, Motivationsschreiben, Maturzeugnis,

Bewertung
Die Bewertung des Schulmusikalischen Teils A erfolgt durch die Prüfungskommission, bestehend aus der Studiengangsleitung und Dozierenden der Pflichtfächer aus dem Bereich Schulmusik.
Die Bewertung des Kernbereichs B erfolgt durch die Bewertungskommission, bestehend aus den Dozierenden des gewählten Hauptfachs und einem Mitglied der Hochschulleitung. Bei Nichtbestehen der Prüfung im Hauptfach ist die Eignungsabklärung insgesamt nicht bestanden; es erfolgt keine Einladung zum Gehörtest.
Der Gehörtest C wird durch ein Mitglied der Fachgruppe Komposition/Musiktheorie und ein Mitglied der Fachgruppe Nebenfach Klavier (ersatzweise zwei Mitglieder der Fachgruppe Komposition/Musiktheorie oder ein Mitglied der Fachgruppe Komposition/Musiktheorie und ein Mitglied der Hochschulleitung) durchgeführt und bewertet.
SM II A & C
Bei Nichtbestehen des Gehörtests können Studienbewerber:innen, die bei der Hauptfachprüfung überzeugt haben, in ein erstes BA-Studienjahr mit besonderen Auflagen aufgenommen werden.
SM II B
Der Gehörtest muss mit dem Gesamtprädikat „gut“ oder höher abgeschlossen werden. Wer Gehörbildung an einer anderen Hochschule bereits abgeschlossen hat, muss den Gehörtest an der HSM Basel nur absolvieren, wenn er/sie dort nicht mindestens ein „gut“ erreicht hat.

Bekanntgabe Ergebnisse
Die Ergebnisse werden im Mai per E-Mail bekannt gegeben.