The Future of Exams

Prüfungen sind ein Kerngeschäft der Hochschulen und gehören zum Lernen und Lehren wie die Studierenden und Dozierenden. Dennoch wird über das Prüfen erstaunlich wenig diskutiert. Eine Vortragsreihe der Fachhochschule Nordwestschweiz in Kooperation mit der Berner Fachhochschule will diese Diskussion in Gang bringen.

Eingespielte Prüfungskulturen nach Fachrichtung und gar nach Lehrstuhl suggerieren ein «So geht es!», und die weitverbreitete Zeitnot verhindert oftmals, dass von der Routine abgewichen wird. Gerade die neuen digitalen Technologien erfordern jedoch besonderen Einsatz, um sich mit ihnen auseinanderzusetzen und alternative Prüfungsformen zu entwickeln. Dies bietet eine wunderbare Gelegenheit, sich grundsätzlich mit Fragen des Prüfens zu beschäftigen. Zumal eine Umfrage unter den Dozierenden und den Services der FHNW vom Sommer 2022 genau dieses Bedürfnis deutlich zum Ausdruck gebracht hat.

Das swissuniversities-Projekt «E-Assessment & Distance Testing» (PgB-8, eine Kooperation von FHNW und BFH) und das Education Support Lab der FHNW haben deshalb eine Vortragsreihe konzipiert, die der interessierten Öffentlichkeit, insbesondere aber unseren Dozierenden, Services und Studierenden die Möglichkeit gibt, sich mit der Zukunft des Prüfens auseinanderzusetzen. Die öffentliche Vortragsreihe «The Future of Exams: Wie prüfen wir morgen?» bietet im Herbstsemester 2023 und im Frühlingssemester 2024 sechs Abendveranstaltungen an, vier an der FHNW, zwei an der BFH.

Im Herbstsemester 2023 eröffnete der Mathematiker und Lernwissenschaftler Prof. Dr. Manu Kapur (ETH Zürich), Initiator der «Future Learning Initiative», die Reihe mit einer fulminanten keynote zu «The Future of Exams». Der Abend wurde abgerundet mit einer von Beatrice Müller moderierten Podiumsdiskussion. Gäste waren der Prüfungsspezialist Dr. Tobias Halbherr (ETHZ), die Arbeits- und Organisationspsychologin Prof. Dr. Carmen Zahn (APS FHNW), der Product Owner Didaktik der BFH, Dominique Herren, sowie Cinzia Garcia, Wissenschaftliche Mitarbeiterin Distance Testing an der FHNW und MA-Studentin an der Uni Basel.

Im November 2023 sprach Dr. Rachel Forsyth von der Universität Lund zu Prüfungskulturen. Die Autorin von «Confident Assessment in Higher Education” (Sage 2022) zielte in ihrem aufschlussreichen Vortrag auf fünf Fragen, welche sich jede Dozentin und jeder Dozent beim Prüfen stellen sollte: und zwar nach Validität, Sicherheit, Machbarkeit und Klarheit einer Prüfung sowie der eigenen Zufriedenheit bei der Durchführung. Aus der Perspektive eines Psychologen referierte im Dezember 2023 PD Dr. Malte Persike zu Prüfungsszenarien und machte deutlich, wie wichtig es für die zukünftige Hochschullehre angesichts der rasanten technologischen Entwicklung ist, die Diskussion über innovative Lehr- und Prüfungsmethoden fortwährend weiterzuführen.

Im zweiten Teil der Vortragsreihe im Frühlingssemester 2024 standen drei weitere spannende Anlässe auf dem Programm. Am 19. März 2024 referierte der bekannte Trainer und Coach für Kommunikation und Hochschuldidaktik Dr. Sebastian Walzik (walzik.de) am Campus Muttenz über kompetenzorientiertes Prüfen. Am 25. April 2025 folgte in Bern der Abendvortrag des Philosophen und Bildungswissenschaftlers Dr. Robin Schmidt (PH FHNW) über ethische Fragen des Prüfens, welche im Zeitalter von Digitalisierung und künstlicher Intelligenz höchste Aktualität gewonnen haben.

Abgerundet wurde die Vortragsreihe am Dienstag, 7. Mai 2024 mit einem Nachmittag über Insights, Experimente und Entwicklungen aus dem Umfeld des PgB-8 «E-Assessment & Distance Testing». Das von swissuniversities geförderte P-8 Projekt beschäftigt sich mit innovativen digitalen Prüfungsmethoden und evaluiert neue digitale Prüfungsumgebungen für den Einsatz an unseren Hochschulen. Mittels Kurzpräsentationen, Pitches, Demos und einer Posterausstellung präsentierte das PgB-8 dem interessierten Publikum die Arbeit der letzten Jahre und bietet Gelegenheit zu Austausch und Networking.

Kontakt

• Isabelle Ruchti, Projektassistenz PgB-8, FHNW, cGdiLThAZmhudy5jaA==
• Vizerektorat Lehre, Berner Fachhochschule BFH, bGVocmVAYmZoLmNo

Leitung

• Dr. Nataša Mišković, Gesamtprojektleitung PgB-8, Vizepräsidium Hochschulentwicklung FHNW
• Tina Maurer, Vizerektorat Lehre BFH
• Dr. Bernd Eichinger, Education Support Lab, Vizepräsidium Hochschulentwicklung FHNW