• Seit 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Zentren für Organisation im Schulfeld und Professionen im Schulfeld am Institut für Weiterbildung und Beratung
• 2021–2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt Hybrid Education Community (HSLE 2025)

Berufliche Tätigkeit

• Seit 2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin Zentrum Organisation im Schulfeld
• 2021–2024 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt «Hybrid Education Community» am Institut für Weiterbildung und Beratung
• 2015–2021 Kommunikationsspezialistin / Business Operation Analyst
• 2010–2014 Berufsschullehrerin Deutsch und Informatik

Ausbildung

• Seit 2023 Aufnahme des Doktoratsstudiums am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel bei Prof. Dr. Pierre Tulowitzki und Prof. Dr. Manfred Max Bergman. Arbeitstitel: «Einfluss hybrider Lehr- und Lernsettings auf die Professionalisierung und das berufliche Belastungserleben Hochschullehrender»
• 2017–2021 Master of Science in Psychologie, Universität Zürich
  
• 2011–2015: Bachelor of Science in Psychologie, Universitäre Fernstudien
  
• 2015 Ausbilderin mit eidgenössischem Fachausweis, SBFI
  
• 2007–2011 Studium der Linguistik und des Journalismus, Schule für angewandte Linguistik Zürich

• 6. Februar 2025: Mit-Initiatorin des Barcamps «Transdisziplinärer Dialog zum digitalen Wandel an Hochschulen» an der Universität Basel
• 2021–2024: Mitarbeiterin im Projekt «Hybrid Education Community» im Rahmen von «Hochschullehre 2025»