Goldoni, M., Kösel, S., & Hochuli Freund, U. (2019). Kasuistik während der Praxisausbildung. Potenziale an der Schnittstelle zwischen Praxis und Hochschule. In L. Hollenstein & R. Kunz (eds.), Kasuistik in der Sozialen Arbeit. An Fällen lernen in Praxis und Hochschule (pp. 271–284). Barbara Budrich. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30292

Kösel, S., & Goldoni, M. (2014). Praxisausbildung als anspruchsvolle Lernortkooperation. Von der Transfer- zur Relationierungskompetenz. SozialAktuell, 11, 22–23. http://hdl.handle.net/11654/24997

Steiner, O., & Goldoni, M. (2013). Einleitung: Kinder- und Jugendarbeit im digitalen Zeitalter. In O. Steiner & M. Goldoni (eds.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden (pp. 9–17). Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20834

Steiner, O., & Goldoni, M. (2013). Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden. Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20577

Steiner, O. (2013). Soziale Arbeit und kritische Medientheorie. Web 2.0 Kommunikationstechnologien als hybrider Diskursraum in Systemen und Lebenswelten. In O. Steiner & M. Goldoni (eds.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden (pp. 18–42). Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20642

Goldoni, M., & Steiner, O. (2013). Synopse und Ausblick: Auf dem Wege zu einer mediatisierten Kinder- und Jugendarbeit? In O. Steiner & M. Goldoni (eds.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden (pp. 248–262). Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20600

Fuchs, M., & Goldoni, M. (2013). Konzeptuelle Zugänge zur Nutzung von Facebook in der Offenen Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (eds.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis medienbezogener Sozialer Arbeit (pp. 116–132). Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20661

Fuchs, M., & Goldoni, M. (2013). Facebook und seine Bedeutung für die Offene Jugendarbeit. Die Implementierung von Facebook in den Alltag Offener Jugendarbeit als kooperativer Konzeptentwicklungsprozess. In E. Büschi & C. Roth (eds.), Innovationsimpulse in der Sozialen Arbeit. Beiträge zu kooperativen, forschungs- und theoriebasierten Praxisprojekten (pp. 19–40). Barbara Budrich. http://hdl.handle.net/11654/20673

Fuchs, M. (2013). Facebook im Praxisalltag Mobiler Jugendarbeit. In O. Steiner & M. Goldoni (eds.), Kinder- und Jugendarbeit 2.0. Grundlagen, Konzepte und Praxis einer medienbezogenen Sozialen Arbeit mit Heranwachsenden (pp. 150–163). Beltz Juventa. http://hdl.handle.net/11654/20568

Steiner, O., & Goldoni, M. (2011). Medienkompetenz und medienerzieherisches Handeln von Eltern. Eine empirische Untersuchung bei Eltern von 10- bis 17-jährigen Kindern in Basel-Stadt. http://hdl.handle.net/11654/20606