Michaela Götsch

FD TTG 1.1 Lernarrangements in Designprozessen
FD TTG 1.4 Herausforderungen und Chancen des Schulfaches „Textiles und Technisches Gestalten (mit Beni Sidler / Manuel Haselhofer)
FD TTG 1.6 Ästhetische Bildung
FD TTG 2.1 Das künstlerische Projekt im Schulfach Textiles und Technisches Gestalten
FD TTG 2.2 Forschungsatelier Design & Technik
WB FD TTG 1.1 Fachdidaktische Grundlagen in Design und Technik im Jugendalter (Wahlbereich Sek2)
WB FD TTG 1.2 Technische und Ästhetische Bildung (Wahlbereich Sek II)

CAS Design und Technik – Textiles und Technisches Gestalten: Modul 2A: Textile Flächengestaltung
Nachqualifikation Textiles und Technisches Gestalten – Fokus Textil (NQTXG BS/BL; LuPe AG): Flächengestaltung II: Flächenverzierung mit flüssigem Material

Designprozesse im schulischen Kontext
Ästhetische Bildung unter Einbezug neuer Technologien und Medien
Kompetenzorientiertes Beurteilen
Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Ästhetischen und Technischen Bildung
Potentiale inter- und transdisziplinärer Zusammenarbeit von Schulen, Hochschulen, ausserschulischen Kulturinstitutionen und Künstler/innen

Seit 2018	Dozentin für Fachdidaktik Design und Technik an der Pädagogischen Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz, Institut für Sekundarstufe I und II
2017/18	Lehrbeauftragte am Institut für künstlerisches Lehramt an der Akademie der Bildenden Künste Wien, Studienfach Gestaltung im Kontext (Technisches und Textiles Werken)
2014–2018	Lehrperson am Langzeitgymnasium (AHS) in Wien; Unterrichtsfächer: Technisches Werken und Textiles Werken (Sekundarstufe I) sowie Bildnerische Erziehung (Sekundarstufe I und II)
2014–2015	Projektkoordinations-Assistentin für D'Art – Zentrum für Fachdidaktik Österreich an der Universität für Angewandte Kunst Wien.
2013–2015	Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung Fachdidaktik des Instituts für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung (IKKK) an der Universität für Angewandte Kunst Wien im FE-Projekt Art.Lector
2010–2014	Projektassistentin bei der Firma bogner.cc – die museumsplaner, Wien.
2003–2013	Kunst- und Kulturvermittlerin in diversen Museen und Ausstellungsprojekten in Österreich und Italien (u.a. Albertina Wien, Peggy Guggenheim Collection Venice).

Seit 2022	Promotionsstudium an der Universität mozarteum Salzburg im Bereich der Fachdidaktik Design & Technik zum Thema «Die Bedeutung von Werten und Überzeugungen Studierender für die BNE-spezifische Professionalisierung als Lehrpersonen im Fachbereich Design & Technik».
2020	CAS Hochschullehre, PH FHNW
2003–2011	Magisterstudium der künstlerischen Lehramtsfächer für Sekundarstufe I und II: Textiles Werken – Moden und Styles (Prof. Dr. Elke Gaugele) an der Akademie der Bildenden Künste Wien Technisches Werken – Design, Architektur und Environment für Kunstpädagogik (Prof. James K. Skone) an der Universität für Angewandte Kunst Wien Bildnerische Erziehung – Kunst und kommunikative Praxis (Prof. Barbara Putz-Plecko) an der Universität für Angewandte Kunst Wien
1998–2003	Pädagogisches Gymnasium Josef Ferrari Meran (I), Fachrichtung Kunst und Musik. Matura-Abschluss

Nur peer-reviewed

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