«Neues aus der Forschung. Eine Abendreihe». Werte und Bildung: Was sagt der Lehrplan 21 dazu?

Wie bilden Schülerinnen und Schüler eigene Werte? Wir fokussieren uns auf die im Lehrplan 21 eingeschriebenen Ziele zur Wertebildung. Was ist deren Relevanz für den Schulalltag? Und wie geschieht Wertebildung in der Schule?

Eckdaten

Abschluss: Teilnahmebestätigung
Unterrichtssprache: Deutsch

Daten und Anmeldung

Werte gelten als Fundament einer Gesellschaft. Sie beeinflussen unser Handeln und prägen unseren Alltag. Die Schule hat dabei eine wichtige Rolle, dass Kinder und Jugendliche eigene Werte entwickeln können und verstehen, dass andere vielleicht abweichende Werte haben.
Bildungsstandards sind auf einer höheren, abstrakteren Ebene im Lehrplan 21 festgelegt. Dort werden Kompetenzen formuliert, die beschreiben, welche Werte bei den Schülerinnen und Schüler gefördert werden sollen. Doch wie wird das in den Schulen umgesetzt?
In dieser Abendveranstaltung wird der Lehrplan 21 darin genauer betrachtet, welche Werte an den Schulen herausgebildet werden sollen. Die Einteilung wird mit dem Wertemodell von Shalom H. Schwartz vorgenommen. Ergebnisse aus dem laufenden Forschungsprojekt VALISE (VAlues In School Education) werden ergänzend dazu vorgestellt. Ein Projekt der Universität Basel, gefördert vom Schweizer Nationalfonds. Mehr Informationen zum Projekt VALISE