CAS Enseignement bilingue | Enseignement d’une discipline dite non-linguistique par immersion

Pour commencer, vous acquerrez des connaissances de base sur la didactique de l'enseignement immersif. Dans le but d'apprendre à connaitre différentes formes de cette méthode dans la théorie et dans la pratique, vous effectuerez des stages d'observation dans des écoles bilingues en Suisse et en Alsace.

Dates et lieux

• mer., 15.1.2025, 13.30–17.30 heures
• sam., 25.1.2025, 9.00–17.00 heures
• sam., 22.3.2025, 9.00–17.00 heures
• jeu., 27.3.2025, 8.00–17.00 heures
• jeu., 8.5.2025, 8.00–17.00 heures
• ven., 30.5.2025, 9.00–12.00 heures
• mer., 11.6.2025, 13.30–17.30 heures

Soleure, visites dans des écoles

Par la suite, vous vous pencherez sur des questions actuelles concernant l'enseignement immersif dans le paysage éducatif suisse. Vous vous intéresserez également aux théories de l'acquisition du langage et aux concepts actuels de la didactique des langues étrangères, afin de les appliquer à votre enseignement immersif, qui se doit d'être orienté vers les compétences et conforme au plan d'études.  

Dates et lieux

• mer., 18.6.2025, 13.30–17.30 heures
• mer., 24.9.2025, 13.30–17.30 heures
• mer., 22.10.2025, 13.30–17.30 heures
• mer., 29.10.2025, 9.00–17.00 heures

Soleure

Vous développerez et testerez des séquences d'enseignement immersif, en collaboration avec un·e enseignant·e qui, dans l'idéal, exerce dans l'autre région linguistique. Au préalable, vous vous rendrez mutuellement visite en classe. Lors de l'élaboration du matériel, vous serez accompagné·es par des formatrices/formateurs et vous utiliserez les médiathèques comme source de matériel de base (matériel authentique, moyens d'enseignement ou autres). L'objectif est de transmettre des compétences spécifiques à la discipline dans un enseignement immersif sensible aux questions langagières.

Dates et lieux

• sam., 15.11.2025, 9.00–17.00 heures
• ven., 19.12.2025, 9.00–12.00 heures
• ven., 19.12.2025, 13.00–18.00 heures
• mer., 14.1.2026, 13.00–18.00 heures
• mer., 28.1.2026, 13.30–17.30 heures

en ligne, Soleure, visites dans des écoles

Vous vous familiariserez avec des formes d'évaluation formative et sommative pour l'enseignement immersif. Vous vous approprierez les techniques de présentation et de formulation adéquates pour réaliser vos propres évaluations orales et écrites afin d'identifier les progrès dans la discipline enseignée par immersion.

Dates et lieux

• mer., 4.3.2026, 13.30–17.30 heures
• sam., 21.3.2026, 9.00–17.00 heures
• mer., 29.4.2026, 13.30–17.30 heures
• mer., 6.5.2026, 13.30–17.30 heures

en ligne, Soleure

Pour conclure, vous vous intéresserez aux résultats de la recherche sur des dispositifs bilingues. Comme travail final, vous concevrez un poster que vous présenterez oralement. Le poster illustrera votre concept de l'enseignement immersif et montrera votre cheminement vers différentes connaissances en lien avec la didactique bilingue.

Dates et lieux

• mer., 27.5.2026, 13.30–17.30 heures
• mer., 3.6.2026, 13.30–17.30 heures
• mer., 10.6.2026, 13.30–17.30 heures
• sam., 20.6.2026, 9.00–17.00 heures

en ligne, Soleure

Groupe cible

• Enseignant·es cycle 1
• Enseignant·es cycle 2
• Enseignant·es cycle 3
• Chef.fes d'établissement de la scolarité obligatoire

Le CAS s'adresse à des personnes intéressées de Suisse romande et de Suisse alémanique.

Critères d'admission

Les critères généraux d'admission de la PH FHNW s'appliquent.

• Dr. Giuseppina Biundo, cheffe de projet PRIMA, Service de l'enseignement obligatoire (NE)
• Pia Effont, Directrice générale adjointe, École Moser
• Prof. Dr. Daniel Elmiger, Professeur associé, Université de Genève
• Anita Falessi, Pädagogische Sachbearbeiterin / Fachperson, Volksschulamt SO
• Dr. Audrey Freytag Lauer, Chargée d’enseignement, HEP Vaud
• Prof. Dr. Laurent Gajo, Professeur ordinaire à l'école de langue et de civilisation françaises, Université de Genève
• Dr. Emile Jenny, Chargé d’enseignement, HEP BEJUNE
• Jean Karamata, École Moser Nyon
• François Latouche, École Moser Nyon
• Dr. Gwendoline Lovey, Dozentin Fremdsprachendidaktik, PH FHNW
• Franziska Meier Schmid, Lehrperson Sekundarstufe 1 / Weiterbildnerin IWB, PH FHNW
• Marta Oliveira, Dozentin Fremdsprachendidaktik, PH FHNW
• Prof. Dr. Jésabel Robin, Dozentin Französischdidaktik, PH Bern
• Bernadette Trommer, Dozentin Fremdsprachendidaktik, PH FHNW
• Urs Weibel, Dozent für Weiterbildung und Dienstleistungen, PH Bern

CHF 8500.–
AG, SO, BL, BS, BE, JU, NE: CHF 8'000.–

Financement cantonal

• Kanton AG: 100% Teilnehmende/r (D), CHF 8000.–
• Kanton SO: Teilnehmende/r abz. Kantonsbeitrag (C), CHF 1600.–
• Kanton BS: Bei Anmeldung direkte Anfrage um finanzielle Unterstützung beim PZ.BS | Zyklus 2: YmVybmFkZXR0ZS50cm9tbWVyQGJzLmNo | Zyklus 3: bWFudWVsZS52YW5vdHRpQGJzLmNo

Formes de travail

Cours en présentiel et en ligne, travaux de groupe, stages d'observations et visites d'écoles, études en autonomie, évaluations écrites et orales.

Charge de travail

Total de 360 heures de travail (nombre de crédits ECTS: 12) :

• Heures de travail en présentiel : 135 heures (cours, coaching, visites/observations)
• Heures de travail en autonomie : 225 heures (compétences langagières, lectures et tâches, préparation et suivi, évaluation des acquis, travail de fin de formation).

Travaux d'attestation

• création d'une séquence d’enseignement au module 3
• création d'une évaluation sommative au module 4

Travail de fin de formation

Poster et présentation orale au module 5

Vous avez la possibilité de poser vos questions oralement lors d'une rencontre virtuelle en septembre 2024. Pour obtenir le lien de la réunion en ligne, veuillez envoyer un courriel à bWFydGEub2xpdmVpcmFAZmhudy5jaA==.