Dokumentation: Unterschied zwischen den Versionen
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[{{filepath:Frogger_AC_Handout_Studio.pdf}} Frogger] | [{{filepath:Frogger_AC_Handout_Studio.pdf}} Frogger] ( [{{filepath:Schüler-Handout Frogger.pdf}} Alternative Version]). Zusätzlich: [{{filepath:Hinweise_für_Lehrer_Frogger.pdf}} Hinweise für Lehrpersonen], Tutorial für Lehrpersonen [{{filepath:Leitfaden_Frogger1.pdf}} Teil 1] [{{filepath:Leitfaden_Frogger2.pdf }} Teil 2]. | ||
[{{filepath:PacManHandoutFinal.pdf}} Pac Man] | [{{filepath:PacManHandoutFinal.pdf}} Pac Man]. [{{filepath:Pacman_game.pdf}}Ausführliche Beschreibung für Lehrpersonen]. | ||
[{{filepath:.Flag_Activity_Anleitung_Brueche.pdf}} Flagge (Bruchzahlen)] | |||
[{{filepath:Aufgabenblatt_Oekosystem.pdf}} Ökosystem Weiher (Simulation)] | |||
[{{filepath:Musicmaker_AC_Handout_Studio.pdf}} Musikgenerator] | |||
[{{filepath:Leitfaden_Labyrinth.pdf}} Das verrückte Labyrinth] (mit AgentSheets - die Bedienung ist etwas anders, die Aufgabe kann aber gut in AgentCubes umgesetzt werden) | |||
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[{{filepath:Computational_Thinking_Patterns.pdf}} Computational Thinking Patterns als Bilder zum Ausdrucken] | [{{filepath:Computational_Thinking_Patterns.pdf}} Alle Computational Thinking Patterns als Bilder zum Ausdrucken] | ||
[{{filepath:Erinnerungskarten.pdf}} Plakate zur Fehlersuche und Problembeseitigung zum Ausdrucken] | |||
Handouts zu einzelnen Patterns: | Handouts zu einzelnen Patterns: | ||
* [{{filepath:CTP-Transportieren.pdf}} Transportieren] | * [{{filepath:CTP-Transportieren.pdf}} Transportieren] | ||
* [{{filepath:CTP-Absorbieren.pdf}} Absorbieren] | |||
* [{{filepath:CTP-Stossen.pdf}} Stossen] | |||
* [{{filepath:CTP-Zahelen.pdf}} Zählen] | |||
* [{{filepath:CTP-Auszaehlen.pdf}} Auszählen] | |||
* [{{filepath:CTP-Diffusion.pdf}} Diffusion] | |||
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= Sonstiges = | = Sonstiges = | ||
[{{filepath:Intro_zu_Computational_Thinking.pdf}} Kurze Einführung in Computational Thinking] | |||
[{{filepath:Hasler-Broschüre_CT_in_der_Lehrerbildung.pdf}} Computational Thinking in der Lehrerbildung] | |||
[{{filepath:Didaktische_Strategien_im_Zusammenhang_mit_Scalable_Game_Design.pdf}} Didaktische Hinweise (Merkblatt, 1 Seite)] | |||
[{{filepath:DEBUGGING.pdf}} Folien zu Debugging (Fehlersuche)] | |||
Weitere Unterlagen sind erhältlich auf der [https://sgd.cs.colorado.edu/wiki/Featured_Lesson_Plans englischsprachigen Seite von Scalable Game Design] der Uni Colorado. | Weitere Unterlagen sind erhältlich auf der [https://sgd.cs.colorado.edu/wiki/Featured_Lesson_Plans englischsprachigen Seite von Scalable Game Design] der Uni Colorado. | ||
Version vom 14. September 2017, 11:15 Uhr
Handbücher
|
| Benutzerhandbuch |
|
| Agenten kreieren |
|
| AgentTalk Referenz |
Tutorials und Aktivitäten
Frogger ( Alternative Version). Zusätzlich: Hinweise für Lehrpersonen, Tutorial für Lehrpersonen Teil 1 Teil 2.
Pac Man. Beschreibung für Lehrpersonen.
[ Flagge (Bruchzahlen)]
Das verrückte Labyrinth (mit AgentSheets - die Bedienung ist etwas anders, die Aufgabe kann aber gut in AgentCubes umgesetzt werden)
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Unterrichtsmaterialien
Alle Computational Thinking Patterns als Bilder zum Ausdrucken
Plakate zur Fehlersuche und Problembeseitigung zum Ausdrucken
Handouts zu einzelnen Patterns:
- Transportieren
- Absorbieren
- Stossen
- [ Zählen]
- [ Auszählen]
- [ Diffusion]
- [ ]
- [ ]
- [ ]
Sonstiges
Kurze Einführung in Computational Thinking
Computational Thinking in der Lehrerbildung
Didaktische Hinweise (Merkblatt, 1 Seite)
Folien zu Debugging (Fehlersuche)
Weitere Unterlagen sind erhältlich auf der englischsprachigen Seite von Scalable Game Design der Uni Colorado.