Videos sind eine Möglichkeit, Prozesse zu unterstützen, in denen Informationen erschlossen und Wissen aufgebaut wird. Dabei liegt der Vorteil für die Sich-Bildenden vor allem in der Möglichkeit, den Film im individuellen Tempo anzuschauen, d.h. zu stoppen, Teile zu wiederholen oder auch zu überspringen. Zudem bieten Filme die Möglichkeit, Unterricht zu individualisieren, da spezifische Videos für die Schülerinnen und Schüler bereitgestellt werden können. Jedoch ist es wichtig, Filme auf die inhaltliche Korrektheit zu prüfen, bevor sie den Lernenden bereitgestellt werden.
Im bereitgestellten Skript wird auf die Frage eingegangen, wie Schülerinnen und Schüler auf niederschwellige Art und Weise eigene Erklärvideos erstellen können.