Genetischer Unterricht im 3. Jahrtausend: Unsere gestaltete Lebenswelt allgemeinbildend begreifen – Konstruktion und das «Werden des Wissens»

Unsere Lebenswelt wird in zunehmendem Maße gestaltet. Soziale Medien, digitale Währungen, digitale Straftatbestände – das ist alles prinzipiell auch anhand der damit verbundenen Phänomene erklärbar, aber die Einwurzelung basiert auf menschlicher Gestaltung. Der Vortrag
stellt Konstruktion in den Kontext des genetischen Prinzips und verankert die Vorgehensweise anhand der Peirce’schen Erkenntnismodelle sowie der von Hans-Werner Heymann ausgearbeiteten Aufgaben der allgemeinbildenden Schule.

Prof. Dr. Jens Gallenbacher

Präsentation zu Genetischer Unterricht im 3. Jahrtausend: Unsere gestaltete Lebenswelt allgemeinbildend begreifen – Konstruktion und das «Werden des Wissens»