Tagung «Unterricht konkret» 2019 – Präsentationen & Impressionen
Die Tagung des Zentrums Lesen vom 14. September 2019 widmete sich dem Thema «Lehrplan 21 – Schulsprache Deutsch». Hier finden sich die Präsentationen des Hautpreferats und aus den Vertiefungsangeboten.
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Präsentationen
Referat – Thomas Lindauer
Kompetenzorientierung und Lehrplan 21
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A1 – Esther Wiesner
Schreiben in Kindergarten und Unterstufe
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A2/B11 – Ursula Käser-Leisibach
Zuhörkompetenz fördern
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A6/B6 – Barabara Erismann
Mündlichkeit im Sprachunterricht
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A7/B5 – Claudia Zingg
Das Zuhören fördern und beurteilen
Präsentation [PDF]
A8 – Thomas Lindauer
Sprache im Fokus – Grammatik
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A9 – Max Hürlimann
Wirksamer Schreibunterricht
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A11 – Afra Sturm
Schreiben fördern und beurteilen
Handout [PDF]
B1 – Sandra Baumann Schenker
Kompetenzorientierte Sprachförderung im Kindergarten
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B2 – Franco Supino
Kinder lieben Geschichten, Kinder brauchen Geschichten – Vorlesen und Lesen neuer Schweizer Kinderbücher
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B7 – Tim Sommer
Schreibprozesse zum Unterrichtsgegenstand machen
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B9 – Ruth Gschwend
Literarische Texte verstehen und gemeinsam darüber sprechen
Präsentation [PDF]
B10 – Miriam Dittmar
Lesen über die Fachgrenzen hinaus
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