Medienlandschaft
Lese-, Schreib- und Medienkompetenz sind eng miteinander verbunden; sie sollen deshalb auch in didaktischer Hinsicht zueinander gebracht…
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Lesegeläufigkeit trainieren
Wir haben für unser Geläufigkeitstraining ein einfaches, eigenes Programm entworfen, das verschiedene Elemente der oben erwähnten Programme…
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Lesetraining – Überlegungen zur Konzeption
von Andrea Bertschi-Kaufmann, Petra Hagendorf, Gerd Kruse, Maria Riss, Hansjakob Schneider und Thomas Sommer Lesen lernen die…
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Illettrismus. Zum Problem und seinen Herausforderungen
Wir haben es in der Schweiz also mit mehrfachen Literalitätsproblemen zu tun: Sie betreffen Kinder, Jugendliche und…
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Die Bedeutung der ‹Schlüsselwörter› bei der Texterarbeitung
Die sprachliche Vielfalt innerhalb der Klassen ist in den letzten Jahren zu einem wesentlichen Merkmal unserer Schulen…
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Poetisches Binom – Käse und Licht
Wie bringt man Menschen, wie bringt man Kinder dazu, anregende, spannende, fantasievolle, kreative Texte zu schreiben? Oder…
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