Die dieS-Tagung für didaktisch-empirische Schreibforschung fand vom 18.-20. Juni 2015 in Kassel statt und widmete sich dem Thema «Lesen, um zu schreiben – Reading-to-Write».

Forschungen zum Schreiben von Texten unter Verwendung fremder oder vorgegebener Materialien bzw. Quellen liegen im Schnittbereich von Schreib- und Leseforschung. Studien zu textproduktiven Formen des Lesens, zu Strategien des Verstehens, Überprüfens, Behaltens oder Ordnens von Informationen bei der Nutzung von externen Wissensressourcen stehen bisher unverbunden nebeneinander. Die Tagung sollte den interdisziplinären Austausch zwischen Schreib- und Leseforschung ermöglichen mit dem Ziel, Forschungsperspektiven für das Schreiben mit fremden Quellen und Materialien und für die damit verbundenen Voraussetzungen zu gewinnen.

Zum Thema sprachen u.a. Andreas Gold, Maik Philipp und Jörg Jost.

Weitere Informationen zur Tagung finden sich hier.