Antener, G., Galle, S., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2024). Erwachsenen·schutz-Verfahren. Leitfaden für Menschen mit Behinderung und ihre Begleit·personen: in Leichter Sprache. Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46047

Antener, G., & Parpan-Blaser, A. (2024). Leichte Sprache und Empowerment. In G. Antener, A. Parpan-Blaser, S. Girard, & A. Lichtenauer (eds.), Leichte Sprache. Grundlagen, Diskussionen und Praxisfelder (pp. 229–237). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-041896-7

Antener, G., Girard, S., Galle, S., Lichtenauer, A., & Bossert, M. (2024). Partizipation von Menschen mit Behinderung im Erwachsenenschutzverfahren. Eine qualitative Studie mit Fokus auf behördlichen Praktiken im Umgang mit kommunikationsvulnerablen Menschen. In C. Häfeli, M. Lengwiler, & M. Vogel Campanello (eds.), Zwischen Schutz und Zwang. Normen und Praktiken im Wandel der Zeit (pp. 155–168). Schwabe. https://doi.org/10.24894/978-3-7965-4879-6

Antener, G., Parpan-Blaser, A., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2024). Einleitung. In G. Antener, A. Parpan-Blaser, S. Girard, & A. Lichtenauer (eds.), Leichte Sprache. Grundlagen, Diskussionen und Praxisfelder (1 ed., pp. 11–17). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-041896-7

von Fellenberg, M., Parpan-Blaser, A., & Winet, R. (2024). Leichte Sprache bei der Kindes- und Erwachsenenschutzbehörde. In G. Antener, A. Parpan-Blaser, S. Girard, & A. Lichtenauer (eds.), Leichte Sprache. Grundlagen, Diskussionen und Praxisfelder (1 ed., pp. 168–174). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-041896-7

Antener, G., Galle, S., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2024). Menschen mit Behinderung im Erwachsenenschutzverfahren. Leitfaden für Fachpersonen. Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46049

Antener, G., Parpan-Blaser, A., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2024). Leichte Sprache. Grundlagen, Diskussionen und Praxisfelder. Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-041896-7

Lichtenauer, A., Girard, S., Parpan-Blaser, A., & Antener, G. (2024). Zur Implementierung Leichter Sprache in verschiedenen gesellschaftlichen Feldern. In G. Antener, A. Parpan-Blaser, S. Girard, & A. Lichtenauer (eds.), Leichte Sprache. Grundlagen, Diskussionen und Praxisfelder (pp. 256–264). Kohlhammer. https://doi.org/10.17433/978-3-17-041896-7

Büschi, E., Bachmann, N., Bayer-Oglesby, L., Hess, N., Hug, S., Knobel Furrer, C., Lichtenauer, A., & Moramana, N. (2023). Lebensqualität versus Lebensschutz bei Menschen mit Beeinträchtigungen während der Covid-19-Pandemie. Studie im Auftrag des Bundesamts für Gesundheit. Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/43763

Büschi, E., Bachmann, N., Bayer-Oglesby, L., Hess, N., Hug, S., Knobel Furrer, C., Lichtenauer, A., & Moramana, N. (2023). Lebensqualität versus Lebensschutz bei Menschen mit Beeinträchtigungen während der Covid-19-Pandemie. Institut für Soziale Arbeit und Gesundheit, Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. https://doi.org/10.26041/fhnw-8318

Parpan-Blaser, A., Girard, S., Antener, G., Arn, C., Baumann, R., Caplazi, A., Carrer, L., Diacquenod, C., Lichtenauer, A., & Sterchi, A. (2021). Easy language in Switzerland. In C. Lindholm & U. Vanhatalo (Eds.), Handbook of easy languages in Europe (pp. 573–622). Frank & Timme. https://doi.org/10.26530/20.500.12657/52628

Girard, S., Parpan-Blaser, A., Lichtenauer, A., & Antener, G. (2020). What to keep an eye on: action principles derived from a project on easy-language texts in adult protection procedures. In S. J. Jekat, S. Puhl, L. Carrer, & A. Lintner (Eds.), Proceedings of the 3rd Swiss Conference on barrier-free communication. Online Conference, 29 June-4 July 2020. Zurich University of Applied Sciences ZHAW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32124

Parpan-Blaser, A., Girard, S., von Fellenberg, M., Lichtenauer, A., & Antener, G. (2019). Behördenkommunikation leicht verständlich und inhaltlich korrekt. Soziale Sicherheit: CHSS, 3, 25–30. http://hdl.handle.net/11654/28001

Parpan-Blaser, A., Girard, S., Lichtenauer, A., & Antener, G. (2018). Barrierefreie Behördenkommunikation. Mit Leichter Sprache die Partizipation im Erwachsenenschutz(verfahren) fördern? SozialAktuell, 50(3), 32–34. http://hdl.handle.net/11654/26111

Parpan-Blaser, A., von Fellenberg, M., Girard, S., Lichtenauer, A., & Antener, G. (2018). Potenziale Leichter Sprache zur Partizipation Betroffener im Verfahren auf Anordnung einer erwachsenenschutzrechtlichen Massnahme. Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 73(4), 272–292. http://hdl.handle.net/11654/26525

Lichtenauer, A., Antener, G., Parpan-Blaser, A., & Girard, S. (2018). Leichte Sprache im Erwachsenenschutz: eine Möglichkeit Kommunikationsbarrieren abzubauen und zu verhindern, dass «man sich verkantet». Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz, 73(2), 101–106. http://hdl.handle.net/11654/26526

Antener, G., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2018). Empowerment durch Leichte Sprache. Das Projekt «Einfach leicht verständlich» als Beitrag zur Ermächtigung von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 24(7-8), 44–50. http://hdl.handle.net/11654/26523

Antener, G., Parpan-Blaser, A., & Lichtenauer, A. (2017). Leichte Sprache im neuen Erwachsenenschutzverfahren in der Schweiz. In B. M. Bock, U. Fix, & D. Lange (eds.), „Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung (pp. 463–467). Frank & Timme. http://hdl.handle.net/11654/25630

Girard, S., Lichtenauer, A., & Parpan-Blaser, A. (2017). Improving Access to Administrative Texts for People with Low Literacy: a Social Work Project at the Foundation of Participation. Proceedings of the 20th European Conference on Literacy, Juli 2017, Madrid. http://hdl.handle.net/11654/25926

Lichtenauer, A., Antener, G., & Parpan-Blaser, A. (2015, June 1). „Leichte Sprache“ - ein wichtiges Element für die Selbstbestimmung von Menschen mit Behinderung. Newsletter EBGB, 5. http://hdl.handle.net/11654/21670

Parpan-Blaser, A., Wyder, A., Calabrese, S., Lichtenauer, A., & Uberti, P.-A. (2015, March 1). Parcours professionnels de personnes en situation de handicap: opportunités et obstacles. Revue suisse de pédagogie specialisée, 5(1), 44–50. http://hdl.handle.net/11654/21698

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Le Breton, M., Lichtenauer, A., & Kita, Z. (2012). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit - Die Perspektive der Studierenden. Projektbericht zuhanden Prof. Dr. Barbara Fäh, Leiterin des Bachelor-Studiums in Sozialer Arbeit (Hochschule für Soziale Arbeit FHNW, ed.). http://hdl.handle.net/11654/21659

Lichtenauer, A. (2012). Menschen mit Kommunikationsbeeinträchtigungen und schweren Behinderungen als kompetente Interviewpartner. Voraussetzungen einer gelingenden Befragung, dargelegt am Beispiel eines Projekts aus der Evaluationsforschung. In D. Gredig & S. Schnurr (eds.), Forschen in der Sozialen Arbeit. Exemplarische Antworten auf typische methodische Herausforderungen (pp. 36–59). Schneider Verlag Hohengehren. http://hdl.handle.net/11654/21637

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Pärli, K., Lichtenauer, A., & Caplazi, A. (2008). Literaturanalyse: Integration in die Arbeitswelt durch Gleichstellung. http://hdl.handle.net/11654/22155

Lichtenauer, A. (2007). Selbstbestimmung. Ein ambivalenter Begriff der Moderne. In E. O. Graf, C. Renggli, & J. Weisser (eds.), Die Welt als Barriere. Deutschsprachige Beiträge zu den Disability Studies (pp. 157–163). Soziothek. http://hdl.handle.net/11654/21827

Lichtenauer, A., & Rieder, A. (2005). Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr. Der Stellenwert der schulischen Integration von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung für eine umfassende Integrationspolitik. Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 4. http://hdl.handle.net/11654/22059

Lichtenauer, A. (1996). Struktur als Basis für die Erziehung der Kinder des Kinderheims in Berat / Albanien. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 4, 527–533. http://hdl.handle.net/11654/21882

Parpan-Blaser, A., & Lichtenauer, A. (2019, September 19). Easy-to-read texts: reading situations, text functions and comprehensibility/comprehension. KLAARA Conference on easy-to-read language research. http://hdl.handle.net/11654/27996

Girard, S., & Lichtenauer, A. (2018, September 14). Was ist leicht, was ist schwer zu lesen und zu verstehen – interdisziplinäre Perspektiven, Methoden und Desiderate. GAL Kongress (Gesellschaft für Angewandte Linguistik), Symposium. http://hdl.handle.net/11654/26533

Antener, G., Girard, S., & Lichtenauer, A. (2018, September 7). UK und Leichte Sprache – voll easy oder doch etwas kompliziert? UK Symposium 2018. http://hdl.handle.net/11654/26532

Lichtenauer, A., & Girard, S. (2018, July 10). Mit Leichter Sprache die Partizipation fördern – Potenziale und Herausforderungen von Leichte Sprache Texten in der Behördenkommunikation. IKT Forum. http://hdl.handle.net/11654/26531

Lichtenauer, A., & Antener, G. (2018, June 22). Leichte Sprache im Kindes- und Erwachsenenschutz: Eine Möglichkeit Kommunikationsbarrieren in Verfahren und Behördenalltag zu reduzieren? Fachtagung «Fehler im Kindesschutz – wenn passiert, was nicht sein darf!». http://hdl.handle.net/11654/26529

Girard, S., Lichtenauer, A., & Parpan-Blaser, A. (2017, July). Improving access to administrative texts for people with low literacy. 20th European Conference on Literacy. http://hdl.handle.net/11654/25487

Lichtenauer, A., & Parpan-Blaser, A. (2016, September 8). Leichte Sprache – ein möglicher Beitrag zur Selbstbestimmung. KOKES-Fachtagung. http://hdl.handle.net/11654/25460

Lichtenauer, A., & Parpan-Blaser, A. (2015, September 8). Leichte Sprache: Teilhabe an Information und Kommunikation für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen. Praxis-Tagung. http://hdl.handle.net/11654/10523

Parpan-Blaser, A., Lichtenauer, A., & Calabrese, S. (2015, September 3). Übergänge in der Arbeitsbiografie von Menschen mit Beeinträchtigungen - Soziale Arbeit im Spannungsfeld von Selbstbestimmung und Unterstützung. 3. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit. http://hdl.handle.net/11654/5037

Lichtenauer, A., & Studer, M. (2015, July 7). Menschen mit Beeinträchtigungen berichten uns über ihre Arbeit. Vortrag in Leichte Sprache. IKT-Forum, Johannes Kepler Universität Linz. http://hdl.handle.net/11654/10872

Calabrese, S., & Lichtenauer, A. (2014, October 20). Workshop Leichte Sprache. 2. Austauschtreffen Barrierefreie Kulturvermittlung im Museum. Zentrum Paul Klee, Kindermuseum Creaviva. http://hdl.handle.net/11654/21773

Le Breton, M., Lichtenauer, A., & Kita, Z. (2013, November 11). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit. Die Perspektive der Studierenden. 3. Networking Day für qualitativ Sozialforschende. https://doi.org/10.26041/fhnw-740

Studer, M., Häfeli, K., Parpan-Blaser, A., Wyder, A., Calabrese, S., & Lichtenauer, A. (2013, August 28). Arbeitsbiografien nach einer IV-Anlehre - Einblicke in ein laufendes Forschungsprojekt. SZH-Kongress. http://hdl.handle.net/11654/21719

Le Breton, M., Lichtenauer, A., & Kita, Z. (2013, April 11). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit Die Perspektive der Studierenden. Sitzung der Diversity- und Gleichstellungsbeauftragten der Hochschulen der FHNW. http://hdl.handle.net/11654/21660

Le Breton, M., Lichtenauer, A., & Kita, Z. (2012, November 28). Vielfalt und Diversität im Bachelor-Studium in Sozialer Arbeit Die Perspektive der Studierenden. Studienzentrum Soziale Arbeit (SZSA). http://hdl.handle.net/11654/22132