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      Leticia Venancio

      Dozentin in der Professur Kommunikationspartizipation und Sprachtherapie

      Kompetenzbereiche:

      • Inklusive Bildung

      • Inklusive Unterrichtssettings

      • Interkulturelle Kompetenzen

      Lehre:

      • Inklusion, Schule und Gesellschaft

      • Inklusive Unterrichtsgestaltung

      • Schulische Kooperation

      • Betreuung Bachelorarbeiten

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      seit 2020
      		 
      Dozentin, PH FHNW, Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, Professur Kommunikationspartizipation und Sprachtherapie
      2019-2020
      		 
      Wissenschaftliche Mitarbeiterin – Schwerpunkt Lehre, PH FHNW Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie, Professur Kommunikationspartizipation und Sprachtherapie
      2017-2019
      		 
      Studentische Mitarbeiterin, PH FHNW Institut Spezielle Pädagogik und Psychologie
      2016-2019
      		 
      Master in Educational Sciences – Schwerpunkt Bildungstheorie und Bildungsforschung, Universität Basel
      2012-2015
      		 
      Lehrperson für Kunst, Kunstgeschichte und Theater
      2008-2013
      		 
      Bachelor in Kunsterziehung – Schwerpunkt Szenische Künste, Universität von São Paulo (USP)

      Die Publikationen sind im Institutional Repository der FHNW ersichtlich.

      Die Tagungsbeiträge und Vorträge sind im Institutional Repository der FHNW ersichtlich.

      Die Projekte sind im Institutional Repository der FHNW ersichtlich.

      PH-Personen-ISP-Kommunikationspartizipation-und-Sprachtherapie