Lernatlas Mathematik Primarstufe

Lernlandkarten, Lernlandschaftsbilder und Lernpläne sind Ideen zum Aufzeichnen und Steuern von Kompetenzentwicklungen. In diesem Kurs stellen wir Ihnen entsprechende Beispiele für den Mathematikunterricht vor.

In diesem Kurs lernen Sie die verschiedenen Karten und Pläne im «Lernatlas Mathematik» kennen: Lernlandkarten bieten als Auszüge aus dem Lehrplan Mathematik Möglichkeiten zur Einschätzung von mathematischen Kompetenzen, Lernlandschaftsbilder zeichnen Kompetenzbereiche, eigene Lernwege und fachliche Profile auf, Lernpläne eröffnen als fachliche Wanderkarten («Mathepläne») differenzierte Lernwege zu grundlegenden und erweiterten Lernzielen.

Mit Elementen aus dem «Lernatlas Mathematik» können Sie – neben den Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung und Individualisierung – im Mathematikunterricht auch die Mitverantwortung der Schüler*innen zur Steuerung von eigenen Lernprozessen fördern. Der Kurs ist gegliedert in einen einführenden Kurstag, eine Praxisphase zum Erproben von Elementen aus dem «Lernatlas Mathematik» und einen Erfahrungsaustausch im zweiten Kursteil.

Wiedereinsteigende, Lehrpersonen Zyklus 1, Lehrpersonen Zyklus 2

CHF 432.00

AG: 100% Kanton (A), SO: 50% Kanton / 50% Gemeinde (B)

Erläuterung zur Finanzierung

Martin Rothenbacher, Dozent für Fachdidaktik Mathematik PH FHNW