Projekte

Durch Selbstregulation können Eltern mit Migrationshintergrund Kindern helfen ihre Bildungschancen zu verbessern. Im Projekt FELMAS (Förderprogramm für Eltern mit Migrationshintergrund zur Verbesserung der Selbstregulation bei Kindern) wird ein innovatives blended-learning Elternprogramm zur Förderung der Selbstregulation von Kindern entwickelt und erprobt. FELMAS ist ein Kooperationsprojekt der PHGR und der PH FHNW. Lernmaterialien sind auf der Projektwebseite erhältlich.

Weitere Informationen finden Sie auf der FELMAS-Projektwebseite

Folgende Projekte wurden am ZLS durchgeführt:

• Fernunterricht 2020 - Lernen während der Coronavirus-Pandemie
• Chancengerechtigkeit im Fernunterricht während Corona-Pandemie
• FOKUS: Wie können Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten und Unaufmerksamkeit in der Schule adäquat gefördert werden?
• InSSel: Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen in der Schule
• Berufliche Entscheidungen und Berufsverläufe im Jugendalter und jungen Erwachsenenalter (BEN)
• Individuelle und kontextuelle Bedingungen der Berufsfindung und des Eintritts in die berufliche Grundbildung