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Projekte

Bombini - Soziale Beziehungen und Kompetenzerwerb in Primarschulklassen

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TRAIL – Transition in die Berufslehre / Transition vers l’apprentissage

Erfolgsfaktoren von Jugendlichen in Realschulen, Förderklassen und Sonderschulen beim Übergang in die Berufsbildung in der Deutschschweiz und der Romandie. ...

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SCALA

Bildungschancen in sozial heterogenen Schulklassen fördern

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KyRa - Kompetent in den Zyklen I und II gegen Rassismus

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Unterricht mit Fairdinand

Unterricht mit Fairdinand ist ein Kommunikationsprojekt des Zentrums Lernen und Sozialisation der Pädagogischen Hochschule FHNW, das vom Schweizerischen ...

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WiSel

Wirkungen der Selektion

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FOSSA – Förderung der Selbstregulation in Schule und Familie

Förderung der Selbstregulation in Schule und Familie

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Kooperationsprojekt

Projekt FELMAS

Durch Selbstregulation können Eltern mit Migrationshintergrund Kindern helfen ihre Bildungschancen zu verbessern. Im Projekt FELMAS (Förderprogramm für Eltern mit Migrationshintergrund zur Verbesserung der Selbstregulation bei Kindern) wird ein innovatives blended-learning Elternprogramm zur Förderung der Selbstregulation von Kindern entwickelt und erprobt. FELMAS ist ein Kooperationsprojekt der PHGR und der PH FHNW. Lernmaterialien sind auf der Projektwebseite erhältlich.

Weitere Informationen finden Sie auf der FELMAS-Projektwebseite

Abgeschlossene Projekte

Folgende Projekte wurden am ZLS durchgeführt:

Institut Forschung und Entwicklung
Zentrum Lernen und Sozialisation
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