Prof. Dr. Andreas Krause
Prof. Dr. Andreas Krause
Tätigkeit an der FHNW
Funktion
Dozent an der Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW
Lehre und Forschung
Lehre in der Ausbildung
- Vorlesung Arbeit und Gesundheit
- Vorlesung Überblick Arbeits-, Organisations- und Personalpsychologie
- Betreuung studentischer Projektarbeiten, Bachelor- und Master-Abschlussarbeiten
Lehre in der Weiterbildung
- CAS Betriebliches Gesundheitsmanagement
- CAS Selbstmanagement (Hochschule für Wirtschaft FHNW)
- Arbeit und Gesundheit
- Positive versus negative Ausgestaltung indirekter Steuerung (Analyse, Bewertung und Gestaltung)
- Interessierte Selbstgefährdung (im Kontrast zu anderen Copingstrategien)
- Psychosoziale Gefährdungsbeurteilung (Analyse, Bewertung und Gestaltung)
- Betriebliches und schulisches Gesundheitsmanagement
Beratung von Krankenversicherungen bei der Weiterentwicklung von Beratungsangeboten für bei ihnen versicherte Betriebe
Profil
seit 01.10.2006
Professor und Dozent für Angewandte Psychologie an der FHNW
2002–2006
Wissenschaftlicher Assistent in der Arbeitsgruppe Arbeits- und Organisationspsychologie an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau
2002
Erlangung des Doktorgrades (Dr. phil.) an der Universität Flensburg mit Auszeichnung; Dissertationsschrift „Psychische Belastungen im Unterricht – Ein aufgabenbezogener Untersuchungsansatz. Analyse der Tätigkeit von Lehrerinnen und Lehrern“
1997–2002
Wissenschaftlicher Mitarbeiter des Fachgebietes Arbeits- und Organisationspsychologie (Leitung: Prof. Dr. Heiner Dunckel/ Prof. Dr. Marianne Resch) am Internationalen Institut für Management der Universität Flensburg; Magisterstudiengang „Betriebliche Bildung und Management“ sowie Bachelor- und Masterstudiengang „Internationales Management“
1997
Studium der Psychologie an der Universität Osnabrück; Diplom in Psychologie mit Auszeichnung
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Keine peer-reviewed Inhalte verfügbar
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Krause, A. (2024). Arbeitsbezogene Selbstsorge. Wirtschaftspsychologie aktuell, 2024(3), 14–19. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/47435
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Peer-reviewedGerber, M., Krause, A., Probst, J., & Heimann, M. (2024). HR analytics between ambition and reality. Current state and recommendations for the contribution of work and organizational psychology. Gruppe. Interaktion. Organisation. Zeitschrift Für Angewandte Organisationspsychologie (GIO). https://doi.org/10.1007/s11612-024-00743-7
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Niehaus, S., & Krause, A. (2024). Emotionalisierende Argumentationsstrategien gefährden Opferinteressen und rechtsstaatliche Prinzipien. In R. Deckers, G. Köhnken, & J. Lederer (eds.), Die Erhebung und Bewertung von Zeugenaussagen im Strafprozess. Juristische, aussagepsychologische und psychiatrische Aspekte (Vol. 7, pp. 69–95). Berliner Wissenschafts-Verlag. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/47319
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Peer-reviewedNiehaus, S., & Krause, A. (2023). For they know (not) what they do: German studies on mind control, targeted personality splitting and induced amnesias. A reply to the critique by Schröder et al. (2023). Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform, 106(4). https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38409
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Peer-reviewedNiehaus, S., & Krause, A. (2023). Denn sie wissen (nicht), was sie tun: Die Hamburger ORG-Studien über Mind Control, gezielte Persönlichkeitsaufspaltungen und induzierte Amnesien. Eine Replik auf die Kritik von Schröder et al. (2023). Praxis der Rechtspsychologie, 33(2), 195–197. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38407
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Niehaus, S., & Krause, A. (2023). Denn sie wissen (nicht), was sie tun: Die Hamburger ORG-Studien über Mind Control, gezielte Persönlichkeitsaufspaltungen und induzierte Amnesien. Die ausführlichere Replik auf die Kritik von Schröder et al. (2023) (the Open Science Framework OSF, ed.). Open Science Framework OSF. https://doi.org/10.26041/fhnw-5684
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Peer-reviewedMustafić, M., Krause, A., Dorsemagen, C., Baeriswyl-Zurbriggen, S., & Knecht, M. (2023). Fragebogen zur Messung arbeitsbezogener Selbstsorge (SESO) – Gesundheitsförderliche Routinen für die beschleunigte, ergebnisorientierte Arbeitswelt. Psychologie des Alltagshandelns, 16(2), 5–26. https://doi.org/10.26041/fhnw-5669
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Peer-reviewedKrause, A., Baeriswyl-Zurbriggen, S., Baumgartner, M., Dorsemagen, C., Kaufmann, M., & Mustafic, M. (2023). Gesundheitsförderliche Handlungsregulation in der neuen Arbeitswelt: Von interessierter Selbstgefährdung zu Selbstsorge und Teamresilienz. In B. Badura, A. Ducki, J. Baumgardt, M. Meyer, & H. Schröder (eds.), Fehlzeiten-Report 2023 (1 ed., pp. 317–331). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-662-67514-4_20
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Krause, A., Dorsemagen, C., & Peters, K. (2023, September 15). Interessierte Selbstgefährdung: Was ist das und wie geht man damit um? HR Today. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38124
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Peer-reviewedNiehaus, S., & Krause, A. (2023). Wissenschaftsorientierung in Sexualstrafverfahren in Gefahr: Fortschritte und Opferinteressen stehen auf dem Spiel. Praxis der Rechtspsychologie, 33(2). https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38002
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Peer-reviewedArnold, M., Rigotti, T., Nübling, M., Lincke, H.-J., Baeriswyl-Zurbriggen, S., & Krause, A. (2023). Engagierte Schulleitungen und Stress. Ein empirischer Blick auf Ressourcen und Resilienz. Schule leiten, 33, 5–7. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38268
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Peer-reviewedNiehaus, S., & Krause, A. (2023). Threats to Scientifically Based Standards in Sex Offense Proceedings: Progress and the Interests of Alleged Victims in Jeopardy. Monatsschrift Für Kriminologie Und Strafrechtsreform, 106(3), 165–183. https://doi.org/10.1515/mks-2023-0018
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Peer-reviewedNiehaus, S., & Krause, A. (2023). Threats to Scientifically Based Standards in Sex Offense Proceedings. Monatsschrift Für Kriminologie Und Strafrechtsreform, 106(3). https://doi.org/10.1515/mks-2023-0018
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Krause, A., & Kreienbühl, C. (2023, April). Die Gefahren von Homeoffice im Auge behalten. Personal Schweiz, 2023(4), 35–37. https://doi.org/10.26041/fhnw-5671
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Gerber, M., Krause, A., & Probst, J. (2023). HR Analytics in der Schweiz. Personal Schweiz, 2023(2), 20–21. https://doi.org/10.26041/fhnw-5670
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Peer-reviewedMustafic, M., Dorsemagen, C., Baeriswyl, S., Knecht, M., & Krause, A. (2022). Wie gefährden Beschäftigte ihre Gesundheit? Evidenz für Konstrukt- und Kriteriumsvalidität des Fragebogens zur Messung interessierter Selbstgefährdung (ISG). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34016
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Dorsemagen, C., & Krause, A. (2022, December 6). Verzicht auf Arbeitszeiterfassung: Bedeutsam für Ihre Gesundheit. Giro - Das Magazin für die Bankangestellten, 15, 9–14. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34012
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Dorsemagen, C., & Krause, A. (2022, November 24). Rinuncia alla registrazione del tempo di lavoro: importante per la vostra salute. Giro - Das Magazin für die Bankangestellten, 11, 10–14. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34095
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Dorsemagen, C., & Krause, A. (2022, November 24). Renonciation à la saisie du temps de travail: un choix important pour votre santé. Giro - Das Magazin für die Bankangestellten, 11, 10–14. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34094
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Dorsemagen, C., & Krause, A. (2022, November 24). Waiver of working time recording: Significant for your health. Giro - Das Magazin Für Die Bankangestellten, 11, 10–14. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34093
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Peer-reviewedSandmeier Rupena, A., Baeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., & Muehlhausen, J. (2022). Work until you drop: effects of work overload, prolonging working hours, and autonomy need satisfaction on exhaustion in teachers. Teaching and Teacher Education, 118. https://doi.org/10.1016/j.tate.2022.103843
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Peer-reviewedYokoyama, K., Nakata, A., Kannari, Y., Nickel, F., Deci, N., Krause, A., & Dettmers, J. (2022). Burnout and poor perceived health in flexible working time in Japanese employees. The role of self-endangering behavior in relation to workaholism, work engagement, and job stressors. Industrial Health. https://doi.org/10.2486/indhealth.2022-0063
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Peer-reviewedYokoyama, K., Nakata, A., Kannari, Y., Nickel, F., Deci, N., Krause, A., & Dettmers, J. (2022). Development of the Japanese version of the self-endangering work behavior (J-SEWB) scale. Juntendo Medical Journal. https://doi.org/10.14789/jmj.JMJ21-0039-OA
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Krause, A. (2022, January 2). Wenn Verantwortung zur Selbstgefährdung führt. Prävention Aktuell, 6, 46–48. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/34065
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Peer-reviewedMustafic, M., Krause, A., Dorsemagen, C., & Knecht, M. (2021). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Messung der Qualität indirekter Leistungssteuerung in Organisationen (ILSO). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie. https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000386
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Füllemann, D., Schönholzer, T., Flükiger, N., Nauser, O., Jenny, G. J., Jensen, R., & Krause, A. (2021). Gestion de la santé en entreprise en Suisse. Résultats du monitoring 2020. Document de travail 54. Promotion Santé Suisse. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32616
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Füllemann, D., Schönholzer, T., Flükiger, N., Nauser, O., Jenny, G. J., Jensen, R., & Krause, A. (2021). Gestione della salute in azienda in Svizzera. Risultati del monitoraggio 2020. Foglio di lavoro 54. Promozione Salute Svizzera. https://doi.org/10.26041/fhnw-3874
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Füllemann, D., Schönholzer, T., Flükiger, N., Nauser, O., Jenny, G. J., Jensen, R., & Krause, A. (2021). Betriebliches Gesundheitsmanagement in der Schweiz: Monitoring-Ergebnisse 2020. Arbeitspapier 54. Gesundheitsförderung Schweiz. https://doi.org/10.26041/fhnw-3873
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., & Mustafic, M. (2021). Teacher’s emotional exhaustion: self-endangering work behavior as novel concept and explanatory mechanism. Clinical Psychiatry, 7(3). https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32621
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Baumgartner, M., Krause, A., & Mumenthaler, J. (2021). Psychische Gesundheit und Veränderungsbereitschaft als Erfolgsfaktoren agiler Transformation. Gesundheitsförderung Schweiz. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32304
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Baumgartner, M., Krause, A., & Mumenthaler, J. (2021). Salute psichica e propensione al cambiamento - fattori di successo della trasformazione agile. Promozione Salute Svizzera. https://doi.org/10.26041/fhnw-3705
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Baumgartner, M., Krause, A., & Mumenthaler, J. (2021). La santé psychique et la propension au changement comme facteurs de réussite de la transformation agile. Promotion Santé Suisse. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32303
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Bratoljic, C., & Krause, A. (2021). How homeroom teachers cope with high demands: Effect of prolonging working hours on emotional exhaustion. Journal of School Psychology, 85, 125–139. https://doi.org/10.1016/j.jsp.2021.02.002
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Peer-reviewedMumenthaler, J., Knecht, M., & Krause, A. (2021). Short term effects of workload and extending working hours on exhaustion. Psychologie Des Alltagshandelns, 14(2), 19–28. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32701
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Sandmeier Rupena, A., Mustafic, M., & Krause, A. (2020). Gesundheit und Selbstregulation in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. In C. Cramer, J. König, S. Blömeke, & M. Rothland (eds.), Handbuch Lehrerinnen- und Lehrerbildung (1 ed., pp. 123–130). Klinkhardt. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31771
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Krause, A., Schauren, B., & Nauser, O. (2020). BGM Akteurslandschaft Schweiz: Übersicht. Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31952
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Krause, A., Schauren, B., & Nauser, O. (2020). BGM Akteurslandschaft Schweiz: Steckbriefe. Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31950
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Mustafic, M., Knecht, M., Dorsemagen, C., Baumgartner, M., & Krause, A. (2020). Indirekte Leistungssteuerung und Selbstgefährdung: Neue Erkenntnisse zur Gestaltbarkeit indirekter Leistungssteuerung im Betrieb. In R. Trimpop & A. Fischbach (eds.), 21. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit (1 ed., pp. 299–302). Asanger. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31665
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Baumgartner, M., Förtschbeck, M., Bracher, M., Bradtke, E., Krause, A., Mumenthaler, J., Roscher, S., Roth, S., & Keller, M. (2020). Gesund und erfolgreich agil arbeiten. In R. Trimpop & A. Fischbach (eds.), 21. Workshop Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit (1 ed., pp. 287–290). Asanger. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31668
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Krause, A., Schauren, B., & Nauser, O. (2020). BGM Akteurslandschaft Schweiz: Poster. Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/31951
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Peer-reviewedKrause, A., & Dettmers, J. (2020). Der Fragebogen zur Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen (FGBU). Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 64(2), 99–119. https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000318
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Baumgartner, M., & Krause, A. (2019, December). Wie Führung in agilen Arbeitsformen zu verstehen ist. KMU-Magazin, 22(11/12), 2–5. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/30120
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Krause, A., Dorsemagen, C., & Theiler, A. (2019). Praxisbeispiel 9: Regierungspräsidium Freiburg im Breisgau. In A. Graf (ed.), Selbstmanagement-Kompetenz in Organisationen stärken. Leistung, Wohlbefinden und Balance als Herausforderung (2 ed., pp. 247–254). Springer Gabler. http://hdl.handle.net/11654/27745
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., Böschenstein, S., & Sommer, R. (2019). Gesundheitsförderung in der Schule. Ein Praxisbeispiel und sieben Erfolgsfaktoren. Pädagogik, 4, 44–48. http://hdl.handle.net/11654/27744
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Krause, A., Schulze, H., & Windlinger, L. (2018). Mobil-Flex Arbeit und Gesundheit. In A. Blum-Rüegg (ed.), Betriebliches Gesundheitsmanagement. Grundlagen und Trends. Fokus auf die psychische Gesundheit (1 ed., pp. 76–97). Gesundheitsförderung Schweiz. https://doi.org/10.26041/fhnw-1597
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Krause, A., Deufel, A., Dorsemagen, C., Knecht, M., Mumenthaler, J., Mustafic, M., & Zäch, S. (2018). Betriebliche Interventionen zur gesundheitsförderlichen Gestaltung indirekter Steuerung. In M. A. Pfannstiel & H. Mehlich (eds.), BGM – Ein Erfolgsfaktor für Unternehmen (pp. 33–57). Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22738-8_3
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Baumgartner, M., Krause, A., Lehner, P., & Mustafic, M. (2018). Flexibel arbeiten und dabei gesund bleiben. Psychoscope, 39(6), 18–21. https://doi.org/10.26041/fhnw-1595
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Baeriswyl-Zurbriggen, S., Dorsemagen, C., Krause, A., & Mustafic, M. (2018). Indirekte Steuerung, interessierte Selbstgefährdung und Sinnerleben. In B. Badura, A. Ducki, H. Schröder, J. Klose, & M. Meyer (eds.), Fehlzeiten-Report 2018 : Sinn erleben - Arbeit und Gesundheit (pp. 157–168). Springer. http://hdl.handle.net/11654/26896
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Berset, M., Krause, A., & Mustafic, M. (2018). Online-Self-Assessment zur Förderung einer nachhaltigen Selbstführung. In A. H. Verkuil, B. Hell, R. Kirchhofer, & M. Aeschbacher (eds.), Gründung, Innovation, Nachfolge: Aktuelle Perspektiven des Unternehmertums in der Nordwestschweiz (pp. 73–88). edition gesowip. http://hdl.handle.net/11654/26897
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Krause, A., Böschenstein, S., & Zumstein, B. (2018). Betriebliche Gesundheitsförderung an Schulen: Schulleitungen gestalten Veränderungen gesundheitssensibel. In K. Mäder & E. Stäuble (eds.), Wirken statt blockieren: Führung in Bildung und Schule (pp. 125–141). Hogrefe. http://hdl.handle.net/11654/26898
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Kunz Heim, D., & Krause, A. (2017). Soziale Arbeitsbedingungen der Schweizer Lehrpersonen - Ergebnisse einer nationalen Studie. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 39(1), 95–112. http://hdl.handle.net/11654/25388
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Krause, A., Schwendener, S., Berset, M., Knecht, M., & Bogusch, K. (2017). Team strategies for coping with time pressure. Psychologie Des Alltagshandelns, 10(2), 4–21. http://hdl.handle.net/11654/26899
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Peer-reviewedKnecht, M., Meier, G., & Krause, A. (2017). Endangering one’s health to improve performance? How indirect control triggers social momentum in organizations. Gruppe. Interaktion. Organisation, 48(3), 193–201. https://doi.org/10.1007/s11612-017-0377-3
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Peer-reviewedSandmeier, A., Kunz Heim, D., Krause, A., & Windlin, B. (2017). Negative Beanspruchung von Schweizer Lehrpersonen. Trends von 2006 bis 2014. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 39(1), 75–94. http://hdl.handle.net/11654/25836
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Peer-reviewedSchwendener, S., Berset, M., & Krause, A. (2017). Strategien von Teams im Umgang mit Zeitdruck. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie, 61(2), 81–92. https://doi.org/10.1026/0932-4089/a000229
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., Elfering, A., & Berset, M. (2016). How Workload and Coworker Support Relate to Emotional Exhaustion: The Mediating Role of Sickness Presenteeism. International Journal of Stress Management, 1. https://doi.org/10.1037/str0000018
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Krause, A. (2016, February). Indirekte Steuerung. Mehr Stress durch mehr Freiheit. Gute Arbeit, 2, 8–12. http://hdl.handle.net/11654/17881
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Krause, A., & Baeriswyl-Zurbriggen, S. (2016). Gesundheit von Lehrpersonen aus organisationspsychologischer Perspektive. In Infobrief Schulpsychologie BW (Vol. 16, Issue 2). Kompetenzzentrum Schulpsychologie BW. http://hdl.handle.net/11654/24125
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Krause, A., & Dorsemagen, C. (2016). Herausforderungen für die Betriebliche Gesundheitsförderung durch indirekte Steuerung und interessierte Selbstgefährdung. In G. Faller (ed.), Lehrbuch Betriebliche Gesundheitsförderung (3 ed., pp. 153–164). Hogrefe. http://hdl.handle.net/11654/24124
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Krause, A., Dorsemagen, C., & Theiler, A. (2016). Baustein Zeit & Informationen: Fallbeispiel RP Freiburg. In A. Graf (ed.), Selbstmanagement-Kompetenz in Unternehmen nachhaltig sichern. Leistung, Wohlbefinden und Balance als Herausforderung (2 ed.). Springer Gabler. http://hdl.handle.net/11654/12011
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Peer-reviewedDeci, N., Dettmers, J., Krause, A., & Berset, M. (2016). Coping in Flexible Working Conditions – Engagement, Disengagement and Self-Endangering Strategies. Psychologie des Alltagshandelns, 9(2), 49–65. http://hdl.handle.net/11654/24121
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Dettmers, J., Deci, N., Baeriswyl-Zurbriggen, S., Berset, M., & Krause, A. (2016). Self-Endangering Work Behavior. In M. Wiencke, M. Cacace, & S. Fischer (eds.), Healthy at Work (pp. 37–51). Springer. http://hdl.handle.net/11654/24094
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., & Schwaninger, A. (2016). Emotional exhaustion and job satisfaction in airport security officers. Work-family conflict mediator in the job demands-resources model. Frontiers in Psychology, 1–13. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00663
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Berset, M., Deufel, A., Dorsemagen, C., & Krause, A. (2016). Betriebliches Gesundheitsmanagement. In M. A. Pfannstiel & H. Mehlich (eds.), Partizipative Auseinandersetzung mit psychosozialen Risiken im Unternehmen: Analyse, Workshops und ein Train-the-Trainer-Konzept als Beitrag zur gesundheitsförderlichen Organisationsentwicklung. (pp. 91–110). Springer Gabler. http://hdl.handle.net/11654/24095
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Peer-reviewedFeuerhahn, N., Berset, M., Krause, A., & Roscher, S. (2016). Merkmale indirekter Steuerung – Erhebungsinstrumente und Zusammenhänge mit selbstgefährdendem Verhalten bei der Arbeit. In R. Wieland, K. Seiler, & M. Hammes (eds.), Psychologie der Arbeitssicherheit und Gesundheit. Dialog statt Monolog. 19. Workshop 2016 (pp. 99–102). Asanger. http://hdl.handle.net/11654/24097
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Böschenstein, S., & Krause, A. (2016). “gemeinsam fit und stark” - Betriebliche Gesundheitsförderung in der Schule. Hochschule für Angewandte Psychologie FHNW. http://hdl.handle.net/11654/24122
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Krause, A. (2016). Psychische Gesundheit und Erwerbstätigkeit. In M. Blaser & F. Amstad (eds.), Psychische Gesundheit über die Lebensspanne (pp. 82–95). Gesundheitsförderung Schweiz. http://hdl.handle.net/11654/24126
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Weichbrodt, J., Schulze, H., & Krause, A. (2015, December 1). Der steinige Weg zur Flexibilität. HR Today, 2015(12), 34–37. https://doi.org/10.26041/fhnw-203
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Krause, A. (2015, November 3). Heimliche Überstunden. Kölner Stadt-Anzeiger, 256, 2–3. http://hdl.handle.net/11654/12008
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Berset, M., Krause, A., & Straub, L. (2015, November). Wie KMU mit Gesundheitsschutz umgehen. KMU-Magazin, 11, 94–97. http://hdl.handle.net/11654/12132
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Krause, A. (2015, November). Moderne Managementtechniken und ihre Nebenwirkungen. Gesunde Arbeit, 4, 18–19. http://hdl.handle.net/11654/12133
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Krause, A. (2015). Freiwillige Selbstausbeutung. Psychologie Heute, 10, 38–43. http://hdl.handle.net/11654/12134
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Krause, A., & Deufel, A. (2015). Vorteile von Mitarbeiterbefragungen und Gründe, die gegen ihren Einsatz sprechen. In Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (ed.), Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung. Erfahrungen und Empfehlungen (pp. 70–71). Erich Schmidt Verlag. http://hdl.handle.net/11654/3152
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Niehaus, S., Runde, B., & Krause, A. (2015). Personal- und Organisationsentwicklung bei der Polizei. In T. Bliesener, F. Lösel, & K.-P. Dahle (eds.), Lehrbuch der Rechtspsychologie (pp. 138–155). Hogrefe. http://hdl.handle.net/11654/3305
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Krause, A., & Dorsemagen, C. (2015). Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf - Arbeitsplatz- und bedingungsbezogene Forschung. In E. Terhart, H. Bennewitz, & M. Rothland (eds.), Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf (2 ed., pp. 987–1013). Waxmann. http://hdl.handle.net/11654/3222
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Krause, A., & Deufel, A. (2015). Funktionen, Vorteile und Voraussetzungen von Gruppendiskussionen bei der Gefährdungsbeurteilung. In Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (ed.), Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung. Erfahrungen und Empfehlungen (pp. 79–80). Erich Schmidt Verlag. http://hdl.handle.net/11654/3163
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Krause, A. (2015). Beispiele für Massnahmen zur Verminderung von Zeit- und Leistungsdruck. In Bundesanstalt für Arbeitsschutz und Arbeitsmedizin (ed.), Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastung. Erfahrungen und Empfehlungen (pp. 98–101). Erich Schmidt Verlag. http://hdl.handle.net/11654/3266
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Baeriswyl-Zurbriggen, S., Krause, A., & Kunz Heim, D. (2015). Arbeitsbelastungen, Selbstgefährdung und Gesundheit bei Lehrpersonen - eine Erweiterung des Job Demands - Resources Modells. Empirische Pädagogik, 28(2), 128–146. http://hdl.handle.net/11654/3382
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Baeriswyl-Zurbriggen, S., Berset, M., & Krause, A. (2015, February 25). Selbstgefährdung am Arbeitsplatz: Warnsignale. HR Today. http://hdl.handle.net/11654/3271
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Kunz Heim, D., Sandmeier Rupena, A., & Krause, A. (2015). Effekte von arbeitsbedingten und personalen Ressourcen auf das Arbeitsengagement und das Engagement für die Schulentwicklung bei Lehrpersonen. Empirische Pädagogik, 28(2), 147–170. http://hdl.handle.net/11654/3156
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Krause, A. (2015). System Schule - Wie gesund ist unsere Schule und woher wissen wir das? In Gesundheitsförderung für Lehrpersonen und Schulleitungen. Ein Praxishandbuch als Beitrag zur Schulentwicklung (pp. 59–68). hep. http://hdl.handle.net/11654/12131
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Knecht, M., Mumenthaler, J., & Krause, A. (2018, September). Self-Endangering Work Behavior and Daily Job Crafting - Daily diary study on the association between workload, active coping strategies and wellbeing. 13th European Academy of Occupational Health Psychology Conference (eaohp). http://hdl.handle.net/11654/27011
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Peer-reviewedMustafic, M., Krause, A., & Knecht, M. (2018, September). Facets and correlates of indirect control. 13th European Academy of Occupational Health Psychology Conference (EAOHP). http://hdl.handle.net/11654/27013
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Peer-reviewedKnecht, M., Berset, M., Dorsemagen, C., & Krause, A. (2017, May). The concept of self-endangering work behavior strategies. Symposium conducted at the 18th conference of the European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP). http://hdl.handle.net/11654/25902
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Peer-reviewedBerset, M., Baeriswyl-Zurbriggen, S., & Krause, A. (2016, April). Positive and Negative Work Rumination and its Associations with Sleep Quality, Burnout, and Relaxing‐Substance Abuse. 12th Conference of the European Academy of Occupational Health Psychology. http://hdl.handle.net/11654/24098
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Krause, A., Dorsemagen, C., & Berset, M. (2015, February 26). Wie äussert sich Selbstgefährdung als Bewältigungsstrategie im Arbeitsalltag? Typologie und theoretische Einbettung. 49. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. http://hdl.handle.net/11654/3321
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Peer-reviewedBaeriswyl-Zurbriggen, S., Berset, M., Krause, A., & Elfering, A. (2015). Self-endangering work behaviour in teachers. 17th European Congress of Work and Organizational Psychology (EAWOP). http://hdl.handle.net/11654/11512
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Krause, A. (2023, October 12). New Work und Vier-Tage-Woche: Gesund und produktiv (Kaufmännischer Verband, ed.). https://www.kfmv.ch. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/38264
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Krause, A. (2021, May 12). Fördert agiles Arbeiten Motivation und Gesundheit? (D. Fässler, ed.). Blog New Work von Gesundheitsförderung Schweiz. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/32454
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