Autor*innenseite von Regula Kunz

Hier siehst du die Profilseite von Regula Kunz. Unter Wissenscommunity findest du Autor*innen, die Bildungsressourcen zu ähnlichen Themen wie sie bereitstellen. Im Portfolio offener Bildungsressourcen findest du alle Ressourcen, die von dieser Autorin auf der Plattform verfügbar sind.
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Portfolio offener Bildungsressourcen

Regula Kunz stellt der Wissenscommunity unserer OER-Plattform 3 Bildungsressourcen als OER oder in der Form des Open Access zur Verfügung. Das ist eine wirklich solide Leistung, die den schönen Badge des Bronce-NOERDs verdient. Die Community bedankt sich sehr herzlich dafür.

Ich habe einen Traum – Bildung könnte so einfach sein

Web-Dokument by Regula Kunz (2020)

Ich habe einen Traum Bildung könnte so einfach sein. Den ganzen Ballast hinter uns lassen. Erinnern wir uns doch an unsere eigene Studienzeit: Bücher lesen und Nächte durchdiskutieren. Die Argumentations- und Freundschaftsketten halten bis heute. Was (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: Linkedin

Sammlungen: Freiform, Studium

Schlagwörter: Bildung, Wissensgesellschaft, OER, Fachgespräch, Wissensbasierung, Wissensaustausch

Zuletzt geändert von Regula Kunz am 31.08.2020

Virtuelle Community of Practice

Fachdiskurs und Wissensintegration mittels Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit

Wenn man davon ausgeht, dass Wissen und Erfahrungen situativ verankert sind, kann man die berufliche Praxis anhand von Situationen beschreiben. In den Schlüsselsituationen werden die konkrete Handlung, das hilfreiche Wissen, die relevanten Erfahrungen und (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: SozialAktuell, 9

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Kasuistik, Schlüsselsituationen, Theorie-Praxis, Fallarbeit, Relationierung, Praxisausbildung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 07.06.2020

Wissen und Handeln in Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit

Empirische und theoretische Grundlegung eines neuen kasuistischen Ansatzes

PDF by Regula Kunz (2015)

Die Soziale Arbeit verfügt über eine lange mündliche Tradition von kasuistischen Betrachtungen. Es sind auch unzählige (schriftliche) Einzelfallstudien dokumentiert. Hingegen fehlt es an einer Systematik, um die Erkenntnisse aus diesen Betrachtungen und (…) mehr

Lizenz: CC-Lizenz BY-NC

Quelle: regulakunz.ch

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Kasuistik, Situiertes Lernen, Fallarbeit, Schlüsselsituationen, Theorie-Praxis, Handeln

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 27.05.2020

Plattform für OER und Open Access

Zur Zeit ist leider erst eine Desktop-Version der Plattform verfügbar. Eine Version für mobile Geräte ist in der Entwicklung. Sorry.