Fabienne Senn
Fabienne Senn
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Weiterbildung und Beratung, Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Weiterbildung und Beratung, Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias
Lehrbeauftragte am Institut Kindergarten und Unterstufe, Professur Professur Deutschdidaktik und Mehrsprachigkeit im Kindesalter
Weiterbildungen und Beratungen
- Schulinterne Prozessbegleitung bei der Implementierung digitaler Medien im Unterricht in Form von Beratung der Schulleitung und PICTS, Coachings von PICTS oder Unterrichtsteams und Weiterbildungen mit dem Schulteam
- Konzeptberatung "Digitale Medien im Unterricht gemäss Lehrplan 21"
- Schulinterne Weiterbildungen zu digitalen Medien im Unterricht mit Fokus auf die Anwendungskompetenzen in verschiedenen Fachbereichen
- Coaching von PICTS-Personen
- Mitentwicklung des Rahmenmodells Beratung4school
- Kursorische Angebote, bspw. zu ePortfolio, Lernen mit Tablets oder Lernen mit digitalen Medien - Unterricht gemeinsam entwickeln, zu welchem in der Praxis erprobte Unterrichtsideen jeweils publiziert werden
- Administration der Plattform myMoment.ch und Support der Lehrpersonen bei deren Einsatz im Unterricht
- Schulinterne und kursorische Angebote zu Sprachförderung – analog und digital im Verbund
Lehrtätigkeit an der Professur Deutschdidaktik und Mehrsprachigkeit im Kindesalter (IKU)
- Fachwissenschaft 2.1 Literalität – was bedeutet das (heute)?
- Fachdidaktik 2.1 Literalität – Kinder auf dem Weg in die Schrift- und Lesekultur als Service Learning Angebot mit Teilnahme an der Erzählnacht
- Fachdidaktik 2.3 Mehrsprachigkeit: Sprachunterricht in mehrsprachigen Klassen
- Fachwissenschaft 2.4 Sprachreflexion – Sprache untersuchen als Service Learning Angebot mit Entwicklung von Unterrichtsvorschlägen zu einem Bilderbuch der Solothurner Literaturtage
Berufspraxis
2020–heute | Hochschullehre an der PH FHNW, Institut Kindergarten- und Unterstufe (IKU), Professur für Deutschdidaktik und Mehrsprachigkeit im Kindesalter
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2017–2019 | Co-Autorin des Lehrmittels „connected“, Band 1 und 2, Medien und Informatik in der 5. und 6. Klasse
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2015–heute | Wissenschaftliche Mitarbeiterin PH FHNW, Institut Weiterbildung und Beratung (IWB), imedias – Beratungsstelle für digitale Medien in Schule und Weiterbildung |
2012–2015 | Mandat für die PH FHNW, imedias zu myMoment
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2006–2017 | Klassenlehrperson und Fachlehrperson Primarschule Ueken, inkl. Frühenglisch-Unterricht und Funktion des pädagogischen ICT-Supports
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Weiterbildung
2018/19 | CAS Changemanagement und Organisationberatung
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2013/14 | CAS Lehren in der Weiterbildung, inkl. SVEB1
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2011 | Grundqualifikation zur Praxislehrperson |
Ausbildung
Seit 2021 |
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2004–2007 |
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Vorträge
2022 | Posterpräsentation: Communistage der PH FHNW „Oberflächen- und Tiefenmerkmale“: Sprachreflexion als Service Learning für die Solothurner Literaturtage
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2020 | Vortrag: „Einblicke in die digitale Schreibplattform myMoment im Symposium „Digitale Schreibfördertools – Beispiele aus der Wissenschaft zur digitalen Förderung von Schreibkompetenz“ im Rahmen der Jahrestagung des Mercator-Instituts, 18.2.2020 in Köln: Hauptsache digital?! Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft |
Preis
2019/2020 | Das Lehrmittel «connected» ist als Exceptional Product mit dem Worlddidac Award 2020, mit dem ICT Swisscom Innovation Award 2020 und einem Comenius EduMedia Siegel 2019 ausgezeichnet worden. |
Projekt
2024–2028 | DEEP – MyMoment: Digital literacy participation on a writing platform |
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Keine peer-reviewed Inhalte verfügbar
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Beiträge in Zeitschriften, Magazinen oder Zeitungen
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Sieber, M., Senn, F., & Häusermann, R. (2022). Vernetzung mit Social Media. Schulblatt Aargau/Solothurn, 6, 30. https://doi.org/10.26041/fhnw-9421
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Senn, F., Sieber, M., & Häusermann, R. (2022). eThema Mobiles Lernen. Gemeinsam Unterricht entwickeln. Schulblatt Aargau/Solothurn, 14, 36. https://doi.org/10.26041/fhnw-11439
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Käser-Leisibach, U., & Senn, F. (2021, November 16). Literalitätsförderung im Schuleingangsbereich anhand von Bilderbüchern – analog und digital. leseforum.ch, 3, 1–16. https://doi.org/10.26041/fhnw-3929
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Senn, F. (2017). myMoment und youType - digitale Schreibplattformen für Schüler und Schülerinnen. leseforum.ch, 2017(1). https://doi.org/10.58098/lffl/2017/1/600
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Monographien
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Hartmann, W., Jurjevic, D., Senn, F., Waldvogel, B., & Zuberbühler, U. (2019). connected 2. Medien und Informatik (6. Klasse) (Vol. 2). Lehrmittelverlag Zürich. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46324
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Hartmann, W., Jurjevic, D., Senn, F., Waldvogel, B., & Zuberbühler, U. (2018). connected 1. Medien und Informatik (5. Klasse) (Vol. 1). Lehrmittelverlag Zürich. https://irf.fhnw.ch/handle/11654/46323
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Keine peer-reviewed Inhalte verfügbar
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DEEP - MyMoment
1.4.2024–31.12.2027, Sturm. Afra«Schreiben» ist eingebettet in eine literale Praxis, Schreibende sind Teil einer Community: «Schreiben» bedeutet mehr als die Fähigkeit, einen Text zu verfassen. Das heisst: Texte entstehen in einem Kontext und richten sich an bestimmte Leser*innen. ...
Kontakt
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Fabienne Senn
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut Weiterbildung und Beratung, Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht – imedias
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- +41 56 202 86 52 (Direkt)