BA 01 Portfolio-Prozess
Modul BA 01 der Freiform des Bachelor of Arts in Sozialer Arbeit
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Dem Portfolio-Prozess, der sich konstant durch das ganze Studium zieht, kommt eine zentrale Funktion in der Steuerung des eigenen Studiums zu. Im Portfolio-Prozess dokumentieren, reflektieren und planen die Studierenden, unterstützt von ihren Coaches und Tutor*innen, sukzessive den Verlauf ihres Wissenserwerbs und ihrer professionellen Kompetenzentwicklung. Die Studierenden bringen ihre Reflexionen, lernwirksamen Feedbacks und Dokumente aus den Aktivitäten im Ermöglichungsraum in den Portfolio-Prozess ein, um ihre Kompetenzentwicklung sichtbar zu machen. Die indi-viduelle Profilbildung im Verlauf der professionellen Identitätsentwicklung stellt einen wichtigen Bestandteil des Portfolio-Prozesses in der Freiform dar. Die Auseinandersetzung mit den Theorien, Konzeptionen und Methoden der Sozialen Arbeit sowie deren Verortung in der Gesellschaft kommt darin reflektiert zum Ausdruck. Im Trialog der Standortgespräche werden die Schwerpunkte der individuellen Profilbildung gesetzt und die entsprechenden Kriterien der Sättigung des Fachwissens und der Professionskompetenz gemäss Kompetenzprofil des Bachelor-Studiums der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW entwickelt, ausgehandelt und festgelegt, anhand derer die Studierenden am Ende des Studiums nachweisen, dass sie sich die für den Erwerb eines Bachelor-Abschlusses erforderlichen Kompetenzen und Fachwissensberei- che angeeignet haben.
Lizenz: Open Access
Quelle: Modul BA 01 der Freiform
Sammlungen: Studium
Schlagwörter: BA 01, Freiform, Portfolio, Selbstlernen, Selbstreflexion, Kompetenzentwicklung
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