Ergebnisse zu Leitlinien

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Entwicklung einer inhaltlichen Jahresarbeitsplanung für eine Stelle der Offenen Jugendarbeit

PDF by Dario Plattner (2021)

Die Bachelor-Thesis setzt sich mit der Entwicklung einer inhaltlichen Jahresarbeitsplanung für eine Stelle der Offenen Jugendarbeit auseinander. Die erste Erkenntnis der Arbeit ist, dass Arbeits- und Aufgabenplanungen zwingend aus einer Konzeption entspringen (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: HSA FHNW

Sammlungen: BA Thesis, Studium

Schlagwörter: Jugendarbeit, Jahresplanung, Kindheit und Jugend, Wirkungsziele, Evaluation, Leitlinien

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 02.10.2022

Zu fern – Zu nah? Die Bedeutung von Nähe und Distanz für eine sichere Bindung in der stationären Arbeit mit Kindern

PDF by Nadine Jäger (2020)

Die vorliegende Thesis befasst sich mit dem Thema Nähe und Distanz in der Bindungs- theorie im Heimkontext. Die Fragen, welche Bedeutung das Spannungsfeld Nähe und Distanz in der Bindungstheorie bei Kindern im Heimkontext einnimmt, welche Voraussetzungen (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: IRF FHNW

Sammlungen: BA Thesis, Studium

Schlagwörter: Nähe und Distanz, Bindungstheorie, Heim, Kindheit und Jugend, Entwicklung, Erziehung

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 21.11.2020

Demokratie, Soziale Arbeit und Menschenrechte

Ein theoretischer Diskussionsbeitrag eines Dreiecksverhältnisses zur Unterstützung demokratischer Professionalität in der Sozialen Arbeit

PDF by Endrit Sadiku (2020)

Die vorliegende Arbeit zu Demokratie – Sozialer Arbeit und – Menschenrechte unternimmt den Versuch, diese drei Begriffe in ein wechselwirkendes Dreiecksverhältnis zu bringen. Es wird dabei die Fragestellung verfolgt, wo sich die Menschenrechte in den (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: IRF FHNW

Sammlungen: BA Thesis, Studium

Schlagwörter: Menschenrechte, Ethik, Professionalisierung, Sozialpolitik, Praxis, Arbeitsbündnis

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 23.08.2020

Lernen aus der Erarbeitung und Umsetzung von BNE-Projekten

Bildung für Nachhaltige Entwicklung wird von Studierenden bisweilen als schwierig fassbares theoretisches Konstrukt erlebt. Die selbständige Planung und Durchführung eines BNE-Projektes eignet sich für die Studierenden besonders gut, um zu einem vertieften (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: education21.ch

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Nachhaltigkeit, Didaktik, Pädagogik, Praxis, Unterricht, Schule

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 01.06.2020

Vom scientist-practioner zum information scientist?

Ein kritischer Vergleich von evidenz-, theorie- und forschungsbasierten Modellen in der Sozialen Arbeit und deren Implikationen für die Ausbildung

Evidenced-based social work befasst sich mit der Frage nach einer guten bzw. besseren und vor allem wirkungsvolleren Praxis der Sozialen Arbeit. Diese Frage ist alt. Wie steht es mit der Antwort? Die Antwort der Protagonistinnen ist, dass der Rekurs im Handeln (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: ResearchGate

Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien

Schlagwörter: Evidence-based, Theorie-Praxis, Forschung, Professionalisierung, Intervention, Sozialpädagogik

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 27.05.2020

Urheberrecht und digitale Medien

Leitlinien zum Einsatz digitaler Medien in der Lehre

PDF by Beat Mürner und Seraina Scherer (2013)

Das Schweizerische Urheberrechtsgesetz (URG) regelt die Verwendung literarischer und künstlerischer Werke. Wer diese nutzen will, muss die Zustimmung der Urheberinnen und Urheber einholen und in der Regel eine Vergütung dafür entrichten. Die zunehmende (…) mehr

Lizenz: Open Access

Quelle: OER-App HSA FHNW

Schlagwörter: Urheberrecht, Digitale Medien, Lernformen, Lernmaterialien, Bildungsorganisationen, Geistiges Eigentum

Zuletzt geändert von Beat Mürner am 02.10.2022


Plattform für OER und Open Access

Zur Zeit ist leider erst eine Desktop-Version der Plattform verfügbar. Eine Version für mobile Geräte ist in der Entwicklung. Sorry.