Ergebnisse zu Gruppendiskussionen
Hier findest du offene Bildungsressourcen, die mit der dich interessierenden Thematik verknüpft sind. Zu jeder Ressource ist das Lizenzierungsmodell angegeben, das die Möglichkeiten der Weiterverwendung bestimmt. Für einige Funktionen, wie das Empfehlen einer Ressource, musst du dich zuerst anmelden.
Kommentieren: Um einen Kommentar zu einer Bildungsressource zu schreiben, klicke in der Liste auf 
Empfehlen: Um eine Bildungsressource zu empfehlen, klicke in der Liste auf 
Merken: Um eine Bildungsressource in deine Favoritenliste einzutragen, klicke in der Liste auf 
Ändern: Um einen Eintrag zu bearbeiten, klicke in der Liste auf 
Defekter Link: Um einen defekten Link zu melden, klicke in der Liste auf 
Melden: Um einen Beitrag zu melden, der gegen die Nutzungsbedingungen verstösst, klicke in der Liste auf 
Ähnliche Beiträge: Um ähnliche Beiträge zu einer weiteren Ressource anzuzeigen, klicke in der Liste auf 
Wissensnetz: Um die Verknüpfungen rund um eine bestimmte Ressource anzuzeigen, klicke in der Liste auf 
Autor*in: Um die Profilseite der Autor*in einer Ressource anzuzeigen, klicke in der Liste auf 
Community: Um die Community der Autor*in einer Ressource anzuzeigen, klicke in der Liste auf 
Download: Um eine Bildungsressource herunterzuladen, klicke in der Liste auf 
Zwischen Anerkennung von Differenz und Geschlechtergleichheit
Normkonflikte und Handlungsdilemmata in der Sozialen Arbeit
Lizenz: Open Access
Quelle: ResearchGate
Sammlungen: Forschungsberichte
Schlagwörter: Gender, Kinderhilfe und Jugendhilfe, Qualitative Sozialforschung, Migration, Normen, Geschlechterverhältnis
Wissenschaftlicher Artikel zum Praxisprojekt Modell & Plattform Schlüsselsituationen
PDF by Cheryl Meyer und Nadja Gasser (2017)
Lizenz: Open Access
Quelle: schluesselsituationen.net
Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien
Schlagwörter: Kasuistik, Schlüsselsituationen, Theorie-Praxis, Inhaltsanalyse, Gruppendiskussionen, Reflexionsverfahren
Relationierung von Theorie und Praxis im Studium
Eine rekonstruktive Studie
PDF by Heike Fiebig (2017)
Lizenz: Open Access
Quelle: forsch!
Sammlungen: Zeitschriftenartikel/Monographien
Schlagwörter: Theorie-Praxis, Habitus, Reflexionsmodell, Kasuistik, Schlüsselsituationen, Professionelles Handeln