"Ein Bild sagt mehr als tausend Worte" - dieses berühmte Sprichwort von Fred R. Barnard offenbart, dass wir den grössten Teil aller Informationen visuell aufnehmen. Und obwohl das gesprochene Wort im Coaching zu einem der wichtigsten Instrumente gehört, (…) mehr

Am 31.8.22 kommt Melanie Germann mit drei spannenden Führungs- und Familienfrauen ins Gespräch: Fabienne Friedli, Daniel Wunderlich und Christa Wernli. Offen, ehrlich und authentisch sprechen die Frauen über ihre Herausforderungen, Erkenntnisse und Erfahrungen (…) mehr

Nachhaltige Problemlösungsprozesse bei Menschen mit einer Suchtproblematik erfordern, dass die problemverursachende biopsychosoziale Falldynamik verstanden wird und davon ausgehend in Kooperation mit den KlientInnen, Personen aus deren Umfeld und anderen (…) mehr

Der Beitrag ist eine Aufforderung zur kollektiven Reflexion der Sozialen Arbeit in der Suchthilfe, die vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen als erfolgversprechend eingestuft wird. Funktion und Wirkung bilden die Bezugspunkte für diesen geforderten (…) mehr

Die vorliegende Thesis setzt sich mit folgender Fragestellung auseinander: Inwiefern eignet sich das Konzept der Motivierenden Gesprächsführung in der spezialisierten Suchthilfe in der Schweiz bei Alkoholabhängigen? Es wird aufgezeigt, dass das Konzept (…) mehr

Die Masterthesis zeigt auf, welchen Beitrag Einzelcoaching zur Steigerung der Resilienz Kompetenz von Führungskräften leisten kann. Dazu ist die aktuelle Literatur zu den Themen "Resilienz", "Coaching" und "Resilienz-Coaching" dargestellt. Die relevanten (…) mehr

Alkoholisierung am Arbeitsplatz, versteckter Konsum und damit verbundene Wirkungsweisen beschäftigen sowohl viele Arbeitnehmende wie auch Arbeitgebende. Die Personalverantwortlichen verfügen oft über unzureichendes Fachwissen im Umgang mit Betroffenen, (…) mehr

Der Begriff der Kinder- und Jugendförderung wird in der Schweiz nicht einheitlich verwendet. Besonders im Vergleich der kantonalen und kommunalen Kinder- und Jugendförderung als auch im sprachregionalen Vergleich lassen sich voneinander abweichende Auslegungen (…) mehr

Was kann ich tun, um die aktive Beteiligung der Studierenden unter den Bedingungen von online-Lehre zu erhöhen? Im CAS Hochschullehre ging ich unter anderem der Frage nach. Dabei kam ich meinem Lehrverständnis auf die Spur und konnte Verbesserungspotentiale (…) mehr

Interview auf der Website zur Geschichte der Sozialen Arbeit mit Prof. Dr. Luzia Truniger. Luzia Truniger war Gründungsdirektorin der HSA FHNW (2006 bis 2016): "Entscheidend war der politische Wille, in der Nordwestschweiz die Fachhochschulen konsequent zu (…) mehr

Im Juli 2005 startete unter der Leitung des städtischen Amts für Bildung und Sport das Pilotprojekt "Schulsozialarbeit und Früherfassung im Schulkreis III der Stadt Thun" mit einer Dauer von drei Jahren. Gleichzeitig begann die externe Evaluation des Projekts (…) mehr

Die Studierenden legen bei Semesterbeginn beim belegten Wahlpflichtmodul fest, welche Kompetenzen sie zu entwickeln beabsichtigen. Sie suchen sich dazu passende Lerngelegenheiten im Ermöglichungsraum und gestalten diese selbst mit. Von mitbeteiligten Personen (…) mehr

Die vorliegende Bachelor-Thesis beschäftigt sich mit dem Übergang 1 Schule – Beruf von Jugendlichen. Genauer wird untersucht, wie bei einem misslungenen Übergang der Umgang mit Scheitern und der Aufbau bzw. die Stärkung von Motivation unterstützt (…) mehr

Die Schulsozialarbeit ist gefordert Arbeitsweisen zu entwickeln, die auf die Heterogenität und komplexen Belastungssituationen von Schüler*innen adäquat eingehen können. Die Vielfalt eines Falles generiert den Einbezug von verschiedenen Fachstellen. (…) mehr

Diese Bachelor-Thesis bearbeitet die Fragestellung, was politisches Handeln Sozialer Arbeit sein kann, was dafür benötigt wird und wie angehende Professionelle der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW in ausgewählten Modulen dafür vorbereitet werden. Dafür (…) mehr

Diese Bachelor-Thesis befasst sich mit der Selbstbestimmung im Handlungsfeld der forensischen Psychiatrie. Die Aufrechterhaltung der Selbstbestimmung stellt für die Professionellen der Sozialen Arbeit in Zwangskontexten eine besondere Herausforderung dar. (…) mehr

Diese Bachelor-Thesis fragt nach den Herausforderungen und den Aufgaben der schweizerischen Aufnahmegesellschaft und der Politik im Integrationsprozess von Geflüchteten. Neben relevanten Ausführungen über die politischen Bestimmungen und Besonderheiten (…) mehr

In diesem SWITCHtube-Channel der HSW FHNW finden sich 15 Videotutorials von Frank Sippach rund um das Distance Learning. Das Aufzeichnen von vertonten PowerPoint-Präsentationen wird ausführlich erläutert ebenso wie die Durchführung von Videokonferenzen (…) mehr

Die Soziale Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat handlungsfeldübergreifende methodische und konzeptionelle Zugänge entwickelt, die alters- und zielgruppenspezifisch angepasst werden können, damit sie den Bedürfnissen und Möglichkeiten von Kindern (…) mehr

Im Modul BA211 wird der Fokus auf das Individuum und sein soziales Umfeld gelegt und nach Anforderungen, Bewältigungsweisen und Potenzialen gefragt. Dazu wird zunächst auf Beschreibungs- und Erklärungswissen zu Lebenslagen/Lebenswelt in verschiedenen (…) mehr

Im Rahmen des Entwicklungsprojekts "Entwicklung und Erprobung eines Prozessmanuals zur dialogisch-systemischen Kindeswohlabklärung" wurden sechs von Deutschschweizer KESB in Auftrag gegebene Kindeswohlabklärungen multiperspektivisch untersucht. Im Mittelpunkt (…) mehr

In diesem Beitrag werden zentrale Fragen nach Wirkungsnachweisen sowie Schlüsselbegriffe von Wirkungsmodellen diskutiert und auf Wirkungsmodelle im Justizvollzug bezogen. Anschliessend wird über ein von der Autorin durchgeführtes qualitatives Projekt berichtet, (…) mehr

Nach dem neuen Ausländergesetz (AuG) kann die Erteilung oder Verlängerung einer Aufenthaltsbewilligung in der Schweiz mit der Bedingung verknüpft werden, einen Sprach- oder Integrationskurs zu besuchen. Sie wird in einer Integrationsvereinbarung (IntV) (…) mehr

Die Einführung des "Prozessmanuals. Dialogisch-systemische Kindeswohlabklärung" erfordert Veränderungsbereitschaft auf (inter-)organisationaler und (inter-)personeller Ebene. Sie ist gekoppelt an individuelle und organisationale Lernprozesse, die bewusst (…) mehr

In dieser thematischen Heranführung diskutiert Esteban Piñero die Soziale Arbeit als "Menschenberuf". Es geht um das soziale Helfen als eine "Urkategorie des menschlichen Handlens", um den zur Hilfe bereiten Menschen: Erst durch das "positive Zusammenwirken (…) mehr

Die Präsentation von Regula Dällenbach befasst sich mit den Grundlagen der Theorien Sozialer Arbeit. Thematisiert werden Klassikerinnen und Klassiker. Es wird ein Ordnungsversuch der Typen von Theorien präsentiert sowie die Topographie einer Theorie der (…) mehr

Die Präsentation von Regula Dällenbach befasst sich mit den Grundlagen der Theorien Sozialer Arbeit. Thematisiert werden Klassikerinnen und Klassiker. Es wird ein Ordnungsversuch der Typen von Theorien präsentiert sowie die Topographie einer Theorie der (…) mehr

Die Präsentation von Stefan Schnurr bildet eine Einführung in die professionstheoretische Diskussion zur Sozialen Arbeit. Sie thematisiert den Kontext der Auseinandersetzung mit dem Professionsthema in der Sozialen Arbeit, die Unterscheidung von Berufen (…) mehr

Das Video mit Stefan Schnurr bildet eine Einführung in die professionstheoretische Diskussion zur Sozialen Arbeit. Sie thematisiert den Kontext der Auseinandersetzung mit dem Professionsthema in der Sozialen Arbeit, die Unterscheidung von Berufen und Professionen (…) mehr

In der Schweiz wurden in der jüngeren Vergangenheit zwei Modelle zur professionellen Abklärung des Kindeswohls entwickelt: Das "Berner und Luzerner Abklärungsinstrument zum Kindesschutz" sowie das "Prozessmanual zur dialogisch-systemischen Kindeswohlabklärung". (…) mehr

Interaktionen zwischen Professionellen und Klient/innen können als eine Art Blaupause des people processing (vgl. Hasenfeld 1972) aufgefasst werden. Aus Sicht der konversationsanalytischen Forschung erweist sich die institutionelle Praxis als ein komplexer (…) mehr

Gefühle sind Ausdruck menschlicher Seinszustände und ebenso ubiquitär, vielfältig und komplex wie das Leben. Der Gedanke an lang zurückliegende Ereignisse mag die gegenwärtige Stimmung ebenso zu beeinflussen wie Sach­verhalte, die noch weit in (…) mehr

"Hilfen zur Erziehung" steht als Sammelbegriff für eine Gruppe von ambulanten und stationären Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe, die sich an Kinder, Jugendliche und (teilweise) an ihre Eltern bzw. Sorgeberechtigten richten. Eingeführt wurde der (…) mehr

Anerkannte Flüchtlinge (mit Ausweis B, Ausweis C oder inzwischen mit dem Schweizer Pass) sind gegenüber den vorläufig Aufgenommenen in einer vorteilhafteren Rechtsstellung. Dies bezieht sich insbesondere auf die Mobilität, das Recht auf Familienzusammenführung3 (…) mehr

Eine theoriebasierte empirische Untersuchung zur Akzeptanz der Prä-Expositionsprophylaxe bei Männern, die Sex mit Männern haben anhand einer erweiterten und kontextualisierten Unified Theory of Acceptance and Use of Technology. Fragestellung und Zielsetzung (…) mehr

Kinder und Jugendliche im Rahmen einer stationären Jugendhilfeeinrichtung zu fördern und sie auf die Anforderungen und das Leben außerhalb der Einrichtung vorzubereiten, ist anspruchsvoll und mit zahlreichen Unsicherheiten behaftet. Erforderlich ist breites (…) mehr

Partizipatorische Ansätze haben in der Stadtentwicklung eine lange Tradition, die bis weit ins neunzehnte Jahrhundert zu den Ursprüngen der Gemeinwesenarbeit und des Community Organizing zurückreicht. Methodische Ansätze werden vor allem seit den 1970er-Jahren (…) mehr

Beispiele für herausfordernde Gesprächsformen und Gesprächssituationen. Merkmale und basale Regeln. Selbststabilisierung in herausfordernden Situationen: Handlungsfähig werden - handlungsfähig bleiben. In welchen Situationen und wozu Selbststabilisierung? (…) mehr

Videolecture zur Thematik der Techniken und Knowhow zur Videoproduktion für den Inverted Classroom. (…) mehr

Einstieg - Sensibilisierung. Die Lernumgebung - Strukturen, Prinzipien und Elemente. Auswirkungen des ICR auf die Kontaktlektionen. Beispiel einer Videolecture - motivierende Gesprächsführung. Programm der zugehörigen Kontaktlektion. Notwendige Elemente (…) mehr

Die Entwicklung der professionellen Handlungskompetenz während der Ausbildung bedarf einer kontinuierlich praktizierten Relationierung der verschiedenen Wissensformen während des Studiums. Das Medium dafür sind Fälle aus der Praxis Sozialer Arbeit.
In (…) mehr

Kommunikation, Gesprächsführung und Beratung sind zentrale Handlungsformen der Sozialen Arbeit. Um diese im professionellen Rahmen auszuführen, braucht es Wissen und Fähigkeiten, um in Interaktion und in Respekt und Achtung anderer Menschen in ihrer (…) mehr

Aufbauend auf wissenschaftstheoretischen Grundlagen resp. Kenntnissen und Bedingungen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt dieses Modul den Studierenden Wissen zu Grundsätzen sozialwissenschaftlicher Forschung. Die Studierenden setzen sich mit verschiedenen (…) mehr

Ziel ist, den Studierenden den Zugang zu Wissenschaft und Forschung zu eröffnen, ihnen den Aufbau von fundamentalen Kompetenzen wissenschaftlichen Arbeitens zu ermöglichen und ihnen eine erste Grundlage für den Aufbau von wissenschaftlich basierten und (…) mehr

Website von Wolfgang Widulle zu den Themen: Handlungsorientiert lernen, methodisch Handeln, Kommunikation-Interaktion, Gesprächsführung in der Sozialen Arbeit, Beratung in der Sozialen Arbeit, Coaching in der Sozialen Arbeit, Training kommunikativer Kompetenzen (…) mehr

Insbesondere mit Blick auf die Vorbereitung einer selbständigen Lebensführung ist eine disziplinäre Vergewisserung bezüglich der Leitkategorien Erziehung und Bildung erforderlich. Aus drei empirischen Perspektiven wird eine Annäherung an das pädagogische (…) mehr

Die Suchthilfe ist ein interprofessionelles Geschäft. Der derzeit dominanten Strukturierung der Suchthilfe mittels einer hegemonialen medizinisch- (psycho-) therapeutischen Leitorientierung wird der Anspruch entgegengesetzt, Sucht wieder verstärkt auch (…) mehr