Die vorliegende Arbeit behandelt das Thema "Möglichkeiten zur Resilienzförderung bei Sozialarbeitenden im Kontext der Suchtarbeit". Es wurden folgende Fragestellungen ausgearbeitet: Wie können Sozialarbeitende, die im Suchbereich arbeiten, ihre Stressresilienz (…) mehr

Der Beitrag ist eine Aufforderung zur kollektiven Reflexion der Sozialen Arbeit in der Suchthilfe, die vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen als erfolgversprechend eingestuft wird. Funktion und Wirkung bilden die Bezugspunkte für diesen geforderten (…) mehr

Die (Re-)Produktion von Differenzen ist ein konstitutives Merkmal der Sozialen Arbeit, da der Ausgangspunkt für sozialarbeiterische sowie -pädagogische Interventionen immer die "Andersheit" ihrer Adressat*innen ist. "Andersheit" entsteht durch Normen, (…) mehr

Diese Arbeit befasst sich mit der Gegenüberstellung von Traumapädagogik und dem Konfliktmanagement-Modell von Friedrich Glasl und deren Bedeutung für die Soziale Arbeit. Grundlage dafür ist das von Friedrich Glasl ausgearbeitete Konfliktmanagement-Modell (…) mehr

Der Beitrag beschäftigt sich damit, welche Fragen sich aus einer macht- und ungleichheitstheoretischen Perspektive für partizipative Forschungen mit Care Leaver*innen stellen. Diese Fragen werden sowohl theoretisch diskutiert als auch empirisch bearbeitet. (…) mehr

Ausgangspunkt dieses Artikels war die Beobachtung, dass der Einbezug jugendlicher Mitforscher*innen in einer Interpretationsgruppe zu schnellen Schließungen der Interpretationen führte. Im Folgenden werden diese Prozesse beschrieben und diskutiert. Fokussiert (…) mehr

Was kann ich tun, um die aktive Beteiligung der Studierenden unter den Bedingungen von online-Lehre zu erhöhen? Im CAS Hochschullehre ging ich unter anderem der Frage nach. Dabei kam ich meinem Lehrverständnis auf die Spur und konnte Verbesserungspotentiale (…) mehr

Das Lehrbuch gibt einen systematischen Überblick über das interdisziplinäre Feld des Kinderschutzes aus der Perspektive der Profession Sozialer Arbeit für das Studium und die Praxis. Es zeigt auf, welche Aufgabe und Funktion Soziale Arbeit im Kinderschutz (…) mehr

Die Arbeit befasst sich mit der Bedeutung von gendersensibler Arbeit in der Heimerziehung und die damit einher kommenden Herausforderungen auf theoretischer Ebene und Anforderungen für die Implementierung in die Praxis. Folgende Frage war dabei Handlungsleitend: (…) mehr

Die Bachelor-Thesis beschäftigt sich mit der Fragestellung, welchen Beitrag die Traumapädagogik zur Betreuung und Unterstützung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen im Rahmen der stationären Kinder- und Jugendhilfe leisten kann und wie (…) mehr

Die folgende Bachelor-Thesis befasst sich mit der Thematik der sexuellen Diversität im Kontext von Menschen mit einer kognitiven Beeinträchtigung. Dabei geht es um den Aspekt der Haltung bzw. des Umgangs von Begleitpersonen bezüglich sexueller Diversität (…) mehr

Die vorliegende Thesis befasst sich mit dem Thema Nähe und Distanz in der Bindungs- theorie im Heimkontext. Die Fragen, welche Bedeutung das Spannungsfeld Nähe und Distanz in der Bindungstheorie bei Kindern im Heimkontext einnimmt, welche Voraussetzungen (…) mehr

Die methodisch und theoretisch begründete und dokumentierte schriftliche Fallarbeit dient als Nachweis, dass der*die Studierende einen ausgewählten, spezifischen Fall aus der Praxis der Sozialen Arbeit analysieren, diagnostisch deuten und fachlich bewerten (…) mehr

Die Studierenden legen bei Semesterbeginn beim belegten Wahlpflichtmodul fest, welche Kompetenzen sie zu entwickeln beabsichtigen. Sie suchen sich dazu passende Lerngelegenheiten im Ermöglichungsraum und gestalten diese selbst mit. Von mitbeteiligten Personen (…) mehr

Die Studierenden legen bei Semesterbeginn beim belegten Wahlpflichtmodul fest, welche Kompetenzen sie zu entwickeln beabsichtigen. Sie suchen sich dazu passende Lerngelegenheiten im Ermöglichungsraum und gestalten diese selbst mit. Von mitbeteiligten Personen (…) mehr

Die Studierenden legen bei Semesterbeginn beim belegten Wahlpflichtmodul fest, welche Kompetenzen sie zu entwickeln beabsichtigen. Sie suchen sich dazu passende Lerngelegenheiten im Ermöglichungsraum und gestalten diese selbst mit. Von mitbeteiligten Personen (…) mehr

Die Studierenden legen bei Semesterbeginn beim belegten Wahlpflicht- modul fest, welche Kompetenzen sie zu entwickeln beabsichtigen. Sie suchen sich dazu passende Lerngelegenheiten im Ermöglichungsraum und gestalten diese selbst mit. Von mitbeteiligten Personen (…) mehr

Programme der Sozialen Arbeit sollen die Studierenden befähigen, angemessen mit sexuellen Minderheiten zu arbeiten. In der Schweiz fehlen in den Bachelorprogrammen der Sozialen Arbeit jedoch curriculare Inhalte zu sexuellen Minderheiten. Potenzielle sexuelle (…) mehr

Diese Arbeit zeigt das Potential und die Risiken von subjektiven Lebensqualitätsmessungen als Outcome-Kriterium für die Evaluationsforschung in der gesundheitsbezogenen Sozialen Arbeit auf. Mit Bezug auf die in der Lebensqualitätsforschung geführten (…) mehr

Eine kritische und legitimationsfähige Soziale Arbeit ist Thema dieser Bachelor-Thesis. Als Grundlage fungiert primär die Theorie "Mündigkeit und soziale Anerkennung" von Martin A. Graf. Die Soziale Arbeit erreicht durch die Orientierung am bildungstheoretischen (…) mehr

Sprache ist wirkmächtig und spiegelt gesellschaftliche Verhältnisse. Und Sprache ist ein Schlüssel zur Veränderung von Machtverhältnissen. Daher ist es wichtig, Wörter sorgsam und bewusst zu wählen. Welche Begriffe eignen sich für einen rassismuskritischen (…) mehr

Welche Position habe ich in der Gesellschaft und inwiefern beeinflusst das meine Tätigkeit als Sozialarbeiterin oder Sozialarbeiter? Wie können wir uns mit Rassismus, Kolonialismus und Diskriminierung und der eigenen Verstrickung darin auseinandersetzen, (…) mehr

In der gemeinwesen- und raumbezogenen Sozialen Arbeit wird immer wieder implizit und explizit auf verschiedene grundlegende Theorien, Konzeptionen und Paradigmen Bezug genommen. Das Modul bietet Gelegenheit, diesem handlungsfeldspezifischen Fundus auf den (…) mehr

Die Module der Vertiefungsrichtung Behinderung und Beeinträchtigung bauen auf dem dreifachen teilhabeorientierten Kompetenzbegriff des Modells der Funktionalen Gesundheit mitsamt dessen Wechselwirkungen auf. So sind die Analysen, Planungen und Reflexionen (…) mehr

Die drei Module der Vertiefungsrichtung Behinderung und Beeinträchtigung bauen auf dem teilhabeorientierten dreifachen Kompetenzbegriff des Modells der Funktionalen Gesundheit mitsamt dessen Wechselwirkungen auf. Dementsprechend sind die Analysen, Planungen (…) mehr

Die drei Module der Vertiefungsrichtung Behinderung und Beeinträchtigung (BA231 bis BA233) bauen auf dem dreifachen Kompetenzbegriff des Modells der Funktionalen Gesundheit auf. Analysen, Planungen und Reflexionen der Sozialen Arbeit sind demnach am Ziel (…) mehr

Im Modul BA221 werden die zentralen sozialpolitischen und rechtlichen Grundlagen für die Soziale Arbeit in den Handlungsfeldern Armut und Erwerbslosigkeit vermittelt. Aus der Reflexion aktueller sozialpolitischer Entwicklungen im gesellschaftlichen Umgang (…) mehr

Das Werkbuch "Sozialarbeit an Grundschule" bildet die erste umfangreiche Materialsammlung zu diesem Handlungsfeld. Im Buch wird ein Fundament gelegt, indem schulstufen- und schulformunabhängig praxisrelevantes, teilweise auf Quellen, aber auch auf Erfahrungen (…) mehr

Reflektieren und Handeln sind im Kontext von Professionen wie zwei Seiten einer Medaille. Handeln ohne Reflexion läuft Gefahr, Handlungsmuster bedenkenlos zu reproduzieren. Reflexion ohne Bezug zum Handeln hat die Tendenz, sich in theoretischen Sphären (…) mehr

Das Video mit Fabian Kessl widmet sich theoretischen Reflexionen zum omnipräsenten Gegenstand der sozialräumlichen Sozialen Arbeit. Überblick und Grundlagen: Phänomenlogogische Bestimmung und systematische Bestimmung des Themenbereichs, sowie Diskussion (…) mehr

Gegenstand der Präsentation bildet der Professionsaufbau der Sozialarbeit. Weiter geht es um Fallanalyse als wissenschaftliches Hintergrundgerüst der Sozialarbeit und die Vernachlässigung der Fallanalyse in der Soziologie; Typen von Fallprozessen. Mary (…) mehr

Gegenstand des Videos mit Fritz Schütze bildet der Professionsaufbau der Sozialarbeit. Weiter geht es um Fallanalyse als wissenschaftliches Hintergrundgerüst der Sozialarbeit und die Vernachlässigung der Fallanalyse in der Soziologie; Typen von Fallprozessen. (…) mehr

Der Beitrag befasst sich mit den Übergängen Jugendlicher und junger Erwachsener in der Schweiz. Im Kontext der Veränderungen der Arbeitsgesellschaft gestalten sich die sturkturellen Voraussetzungen der Übergänge ins Erwerbsleben für immer mehr Jugendliche (…) mehr

Eine grundlegende Frage jeder Profession und somit auch der Sozialen Arbeit ist, was Professionalität ausmacht und wie diese gefördert werden kann. Wir geben in diesem Buch mit dem Modell "Schlüsselsituationen der Sozialen Arbeit" Ant­worten auf diese (…) mehr

The challenge of professional practice and development. Educating the mindful professional. Situation-based professional training and CPD. (…) mehr

Der Kern des hier vorgestellten Projektes ist eine formative Evaluation im Auftrag und in Zusammenarbeit mit dem Verein Schlüsselsituationen. Der Verein hat ein Reflexionsverfahren entwickelt, das auf bedeutsamen Situationen der Sozialen Arbeit aufbaut. Das (…) mehr

Beim professionellen Handeln in der späteren beruflichen Praxis Sozialer Arbeit sollen allgemeine Wissensbestände auf konkrete Situationen bezogen werden. Theorie und Praxis bereits im Verlauf des Studiums Sozialer Arbeit in Verbindung zu bringen, kann jedoch (…) mehr

Die Qualitätssicherung der Sozialen Arbeit ist heute von betriebswirtschaftlichen Vorstellungen durchsetzt. Die Supervision bietet eine andere Form von Qualitätssicherung. Der Beitrag der Supervision zur Qualität der Sozialen Arbeit sollte mehr herausgestrichen (…) mehr

Dem Portfolio-Prozess, der sich konstant durch das ganze Studium zieht, kommt eine zentrale Funktion in der Steuerung des eigenen Studiums zu. Im Portfolio-Prozess dokumentieren, reflektieren und planen die Studierenden, unterstützt von ihren Coaches und (…) mehr

Die Leitidee des Moduls Kasuistik III besteht darin, dass durch die kasuistische Reflexion und Analyse von Fällen erworbenes Wissen und methodische Kompetenzen vertieft werden sollen. Ausserdem sollen Studierende befähigt werden, verschiedene Wissensarten (…) mehr

In diesem Modul wird ein Fall aus der Praxis der kasuistischen Reflexion zugänglich gemacht. Ein Fall kann sich auf einen einzelnen Klienten/eine Klientin, auf eine Familie, eine Gruppe, ein Gemeinwesen/Stadtteil oder auch auf ein Projekt beziehen. Das Modul (…) mehr

Die Entwicklung der professionellen Handlungskompetenz während der Ausbildung bedarf einer kontinuierlich praktizierten Relationierung der verschiedenen Wissensformen während des Studiums. Das Medium dafür sind Fälle aus der Praxis Sozialer Arbeit.
In (…) mehr

Das Praxismodul II erwartet von den Studierenden, dass sie im Kontext der Praxisorganisation in höherer Eigenverantwortung tätig sind und der Kompetenzerwerb breiter im Sinne von höherer professioneller Anforderung stattfindet.
Die Studierenden reflektieren (…) mehr

Die PAiO I bietet den Studierenden die Möglichkeit, im Kontext der Praxisorganisation professionelle Kompetenzen zu erwerben und zu erweitern. Die Studierenden reflektieren ihre Praxiserfahrungen in regelmässig stattfindenden Ausbildungsgesprächen. Das (…) mehr

Das Portfolio ist eine individuelle, selektiv und zielgerichtet zusammengestellte Mappe, in der die Studierenden ihre Kompetenzentwicklung über den Studienverlauf hinweg dokumentieren und reflektieren. Durch die Arbeit am individuellen Portfolio sollen (Selbst-)Reflexion (…) mehr

Die Freiform ist die neue Studienform des Bachelor-Studiums der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Neben Vollzeit, Teilzeit und studienbegleitender Praxisausbildung bieten wir neu als vierte Option die Freiform an, welche als Pilotstudienform im Herbst 2019 (…) mehr

Gesundheitsförderung ist als Handlungsansatz zunehmend verbreitet und akzeptiert. In den Grundsätzen ist unbestritten, dass Gesundheitsförderung nur erfolgreich sein kann, wenn die sozialen Bedingungen einer guten Gesundheit beachtet werden. Dazu können (…) mehr

Fachsoftware gehört mittlerweile in vielen Tätigkeitsbereichen zum Alltag Sozialer Arbeit, so auch im Bereich der rechtlichen Betreuung. Die angebotenen Funktionen sind dabei vielfältig: Von der Administration über die Dokumentation bis hin zur Unterstützung (…) mehr