Die Pandemiesituation führt im Sozialbereich zu zahlreichen Herausforderungen. Doch wie genau haben sich digitale Entwicklungen während des Lockdowns gestaltet? Wie in nahezu allen Wirtschaftszweigen hat die Corona­-Pandemie auch bei den sozialen Organisationen (…) mehr

In einer Studie werden erstmals repräsentative Daten zur Nutzung digitaler Technologien in Institutionen für Menschen mit Unterstützungsbedarf präsentiert. Dabei zeigt sich, dass der digitale Wandel unterschiedlich verläuft und wahrgenommen wird. (…) mehr

Diese Bachelorthesis befasst sich mit dem Thema Delinquenz im Jugendalter im Zusammenhang mit neuen Medien. Durch die Weiterentwicklung der Medien hat sich unter anderem die Kommunikation wesentlich verändert. Wo früher im direkten, persönlichen Kontakt, (…) mehr

Digitale Beratung hat sich in zahlreichen Feldern verbreitet, zumeist als eigenständiges Angebot neben (Präsenz-)Beratungen vor Ort. Noch relativ jung ist die Idee, die jeweiligen Vorteile verschiedener Kommunikationskanäle gezielt und systematisch miteinander (…) mehr

"Digitale Hochschule"? Was steckt dahinter bzw. welche Entwicklungen ermöglichen und bedingen die Durchdringung der digitalen Technologien in der Hochschule? Fokussiert man Hochschulentwicklung primär unter dem Attribut der "Digitalisierung", so wird deutlich, (…) mehr

Die Covid-19-Pandemie schränkt seit Frühling 2020 das gesellschaftliche Zusammenleben stark ein. Eine Studie der FHNW zeigt, dass die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf verschiedenen Ebenen zu spüren sind. Die Fachpersonen der Sozialen Arbeit stellen (…) mehr

Unter "Digitale Tools für die Soziale Arbeit" findet man eine umfangreiche Sammlung an Apps und Websites, von denen sich einige speziell auch für den Einsatz in der Sozialen Arbeit eignen. Das Team rund im Vanessa Heitplatz und Dr. Bastian Pelka der TU Darmstadt (…) mehr

Eindeutige Zahlen aus der Studie "always on": Jugendliche sind intensiver online als Erwachsene. Ein Grund zur Sorge? Nicht unbedingt. Die Studie zeigt, dass eine differenzierte Betrachtung wichtig ist. Wie erleben Jugendliche und Er-wachsene das Online-Sein? (…) mehr

Der Zugang zu – und die Kompetenz im Umgang mit – digitalen Medien ist in der heutigen Zeit zu einer wichtigen Voraussetzung für die gesellschaftliche Teilhabe geworden. Dies gilt auch und insbesondere für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen. (…) mehr

Die digitale Transformation ist ein vielbeachtetes Thema, das aus der Perspektive von Technik und Wirtschaft eingehend diskutiert wird. Ihre Bedeutung für Kinder und Jugendliche wird bisher jedoch zu wenig wahrgenommen, obwohl Heranwachsende heute schon (…) mehr

Schweizer Familienhaushalte sind heute fast durchgängig mit neuen Medien wie Computer und Mobiltelefonen ausgestattet. Heranwachsende im Jugendalter zeichnen sich oftmals durch eine intensive Nutzung neuer Kommunikationstechnologien aus. In der öffentlich‐medialen (…) mehr

Telemedizin in Einrichtungen der Langzeitpflege während und nach COVID-19 - Herausforderungen aufgrund der digitalen Kluft. Die COVID-19-Pandemie hat vor allem ältere Erwachsene vom persönlichen Kontakt mit anderen Menschen abgehalten, da sie als Hochrisikogruppe (…) mehr

Der digitale Wandel hat auch in Forschung und Lehre Einzug gehalten: Es ist zunehmend einfacher, auf wissenschaftliche Publikationen und Bildungsressourcen zuzugreifen. Ein besonders deutlich wahrnehmbares Merkmal des technologischen Fortschritts ist die rasante (…) mehr

Das von Fachleuten schon vor Jahrzehnten prophezeite elektronisch vernetzte "globale Dorf" ist Wirklichkeit geworden. Digitale Technologien durchdringen mehr und mehr unser ganzes Sein und damit auch unser kommunikatives Handeln. Von dieser Entwicklung ist (…) mehr

Rauchen verursacht die meisten vermeidbaren Todesfälle in der Schweiz. Bei Jugendlichen hat der Konsum von Nikotin bereits eine Auswirkung auf die zerebrale Entwicklung. Eine Vermeidung dieser kurz- und langfristigen Folgen des Rauchens wäre wichtig, da (…) mehr

Im Projekt "Generation Smartphone" haben acht Erwachsene und acht Jugendliche gemeinsam zur Smartphone-Nutzung von dreissig Jugendlichen geforscht. Durch den partizipativen Forschungsansatz – Jugendliche beteiligen sich aktiv am Forschungsprozess – wurden (…) mehr

Präsentation von Martina Hofmann und Patricia Flammer den der DGSA-Tagung 2019 in Stuttgart. (…) mehr

Die Notwendigkeit eines Lizenzierungsmodells für OER verweist auf die Urheberrechtsproblematik der Verwendung digitaler Werke. Eine Problematik, die durch die zuvor nicht gekannten technischen Möglichkeiten des Internets noch verstärkt wurde. Aufgrund der (…) mehr

Das Experiment Blended Supervision in der Beratungsweiterbildung war ein Teil des Projektes "Digitale Beratung – in innovativen Umgebungen beraten (lernen)". Es wurde durchgeführt von der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW (HSA FHNW). Das Projekt wurde (…) mehr

Auf der Grundlage der gesellschaftlichen und technischen Veränderungen, wird die Lebenswelt der Adressat*innen sowie die psychosoziale Beratung auf dem Hintergrund der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit nach Hans Thiersch betrachtet. Die Mediatisierung, (…) mehr

Die Sozialinformatik im deutschsprachigen Raum hat ihren Anfang Mitte der 1980er Jahre genommen. Im Jahr 2003 hat Thomas Ley eine Diplomarbeit vorgelegt, welche die damals existierenden Sichtweisen der Sozialinformatik beschreibt und typologisiert. Dabei unterschied (…) mehr

Die neuen Informations- und Kommunikationstechnologien haben eine breite Palette an Möglichkeiten für den Austausch von Informationen jeglicher Art über den virtuellen Weg eröffnet. Auch für die Soziale Arbeit haben sich daraus interessante Perspektiven (…) mehr

Die quantitative Studie vermittelt einen ersten empirischen Blick auf die Folgen der Covid-19-Pandemie für die Soziale Arbeit in der Schweiz. Die Ergebnisse der durchgeführten Online-Befragung zeigen auf, dass sich die Covid-19-Pandemie erheblich auf das (…) mehr

Smartphones und das Internet haben neue Kommunikationsformen eröffnet und damit neben den persönlichen Kommunikationskanälen auch die beraterischen Möglichkeiten erweitert. Unter welchen Bedingungen ist es sinnvoll, die Face-to-Face-Beratung mit anderen (…) mehr

Der Mensch wird vermessen. Und viele Menschen vermessen sich selbst: Sie tun es ganz freiwillig. Die tragbaren Wunderdinger am Handgelenk messen ihren Puls und ihren Kalorienverbrauch, sie registrieren ihre Schlafphasen und zählen ihre Schritte. Als Resultat (…) mehr

Cyberbullying ist eine neue Form von wiederholter physischer Gewaltausübung unter Jugendlichen, die über elektronische Kommunikationsmedien verübt wird. Die Eigenschaften neuer Medien verschärfen die Problematik dieses Verhaltens, da die Opfer kaum (…) mehr

Wir, Andrea Gehrig und Wolfgang Widulle, haben mit 28 Studierenden aus dem BA-Studiengang Soziale Arbeit das Blockmodul 415 "Herausfordernde Situationen in Gespräch und Beratung wirksam bewältigen" auf Zoom durchgeführt. Gern teilen wir ein paar Erfahrungen (…) mehr

Im internationalen Kontext gewinnt das Thema Open Education sowohl auf bildungspolitischer Ebene als auch in der Verlagswelt und ganz konkret in verschiedensten Institutionen zunehmend an Bedeutung. Wendet man sich im Spezifischen dem deutschsprachigen Raum (…) mehr

Präsentation von Patricia Flammer am Fachforum Onlineberatungn 2019 in Nürnberg. (…) mehr

Die Digitalisierung stellt die Suchtprävention vor neue Herausforderungen. Mit der wissenschaftlich fundierten Ätiologie von Mediensucht, evidenzbasierten und innovativen politischen Massnahmen und fachlichen Zugängen sowie dem Einbezug von Betroffenen (…) mehr

Digitale Medientechnologien sind im Alltag von Kindern und Jugendlichen dauerpräsent. Studien zeigen, dass ein Teil der Heranwachsenden computerbezogene Abhängigkeiten entwickelt, die mit schwerwiegenden Belastungen der Betroffenen und des Umfelds einhergehen. (…) mehr

Digitale Medien haben in den letzten Jahren den Lebensalltag insbesondere auch Heranwachsender massgeblich geprägt und die Grundlagen der Kommunikation, des Spiels und des Wissenserwerbs nachhaltig verändert. In diesem Zusammenhang sind die Medienkompetenzen (…) mehr

Im Zuge der digitalen Transformation sind jugendliche Lebenswelten vermehrt mediatisiert. Wie der physische Raum ist auch der virtuelle Raum von gesellschaftlichen Wert- und Normvorstellungen sowie Strukturen geprägt. Digitale Ungleichheiten sind auszumachen, (…) mehr

Der digitale Wandel hat neue Kommunikationsformen eröffnet und damit die beraterischen Möglichkeiten erweitert. Wie lässt sich Face-to-Face-Beratung (F2F) mit digitalen Medien zu einem Blended Counseling verbinden? Basierend auf den Ergebnissen von zehn (…) mehr

Digitale Medien haben die Alltagskommunikation vieler Menschen verändert. Dies wirkt sich auch auf die Soziale Arbeit als Ganzes sowie auf Beratungsangebote in der Sozialen Arbeit aus. Neben langjährig bewährten Angebotsformen haben sich in den letzten (…) mehr

Die Fälle von Mobbing bei Kindern und Jugendlichen nehmen grundsätzlich zu und stel- len ein immer grösseres Problem für Betroffene und deren Umfeld dar. Dazu kommt Cybermobbing: eine neue Art, Mobbing ortsunabhängig im digitalen Raum zu betreiben. (…) mehr

Jugendliche sind "always on": Die Studie "always on" zeigt, dass Jugendliche digitale Medien intensiv nutzen. Im Mittel sind Jugendliche in ihrer Freizeit 4 Stunden täglich online und nehmen das Handy 30 mal in die Hand. Sie sind deutlich länger und häufiger (…) mehr

Viel wird geschrieben über Jugendliche, die den ganzen Tag in Bildschirme starren. Die Sorge wegen der negativen Veränderungen in ihren Interaktionen, die damit verbunden seien, ist groß. Studien zeigen allerdings: Die Interaktionen von Jugendlichen haben (…) mehr

Ideen zum Pausenmanagement bei Online-Meetings: Eine signifikante Problematik bei Online-Meetings ist die stärkere Ermüdung der Teilnehmenden als vor Ort, z.B. verursacht durch eine hohe Dichte, Taktung der Meetings. Eine Folge ist nicht selten, dass die (…) mehr

Case Management im Sinne des Organisierens, Koordinierens und lntegrierens ist indiziert, wenn sowohl der Hilfebedarf von Patientinnen bzw. Patienten als auch die Versorgungssituation komplex sind. Ein lnstrument zur Erhebung des selbsteingeschätzten Hilfebedarfs (…) mehr

Der Arbeitsmarkt befindet sich im Wandel. Arbeitsaufgaben und traditionelle Berufsbilder fallen weg und werden durch neue Arbeitsinhalte und andere Qualifikationsanforderungen ersetzt. Von diesem Transformationsprozess ist die ICT-Branche stark betroffen. (…) mehr

Niklas Luhmann (1927–1998) hat als Soziologe die Entwicklung der modernen Gesellschaftstheorie seit den 1960er Jahren in Deutschland und weit über die Landesgrenzen hinaus geprägt. Schon während des Studiums der Rechtswissenschaften unmittelbar nach (…) mehr

Hauptziel der vorliegenden Studie war die Entwicklung und Evaluation von subjekt- und teilhabebezogenen Bedarfsbemessungssystemen in der Behindertenhilfe. Entwickelt wurde ein System zur Hilfebedarfsbemessung, welches nicht mehr die Hilflosigkeit oder die (…) mehr

Projekte im Bereich der Leichten Sprache tragen nicht nur dazu bei, dass Texte in einer leicht verständlichen Form verfügbar werden, sondern sie haben auch das Potenzial, auf anderen Ebenen einen Beitrag zum Empowerment von Menschen mit einer Beeinträchtigung (…) mehr

Neue Lernformen wie selbstreguliertes Lernen und Lerntechnologien wie die Einbindung online-gestützter Videos werden im didaktischen Diskurs mit der Entwicklung einer neuen Lernkultur in Verbindung gebracht. Diese Arbeit wirft einen theoretisch fundierten (…) mehr

Der Beitrag reflektiert den Erarbeitungsprozess des Grundlagenpapiers "Digitalisierung und Soziale Arbeit" an der Hochschule für Soziale Arbeit FHNW. Ziel des Grundlagenpapiers ist es, den digitalen Wandel theoretisch zu rahmen und in seinen möglichen Auswirkungen (…) mehr

Offene Lehr-/Lernkulturen und technologische Entwicklungen bieten eine gewinnbringende Grundlage zur Weiterentwicklung der Ideen und Produkte, die unter dem Begriff OER subsumiert werden. Dabei sind – mit dem Blick auf digitale Archive – zwei Handlungstypen (…) mehr

Diese Arbeit zeigt das Potential und die Risiken von subjektiven Lebensqualitätsmessungen als Outcome-Kriterium für die Evaluationsforschung in der gesundheitsbezogenen Sozialen Arbeit auf. Mit Bezug auf die in der Lebensqualitätsforschung geführten (…) mehr

Die vorliegende Master-Thesis befasst sich mit Trauer bei erwachsenen Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen. Im internationalen Raum sind nur wenige einschlägige Fachartikel zu finden, welche sich mit diesem Thema in Form einer empirischen Untersuchung (…) mehr

Die gesellschaftliche Entwicklung in der Schweiz der letzten Dekaden zeichnete sich durch die sukzessive Abkehr von der "Welfare-" hin zur "Workfare-Ideologie" aus. Gleichzeitig verspricht der heutige und künftige Arbeitsmarkt aufgrund der neoliberal getriebenen (…) mehr

Diese Bachelor-Thesis beschäftigt sich mit folgender Fragestellung: "Welchen Beitrag kann Partizipation von Jugendlichen im schulischen Kontext zur Prävention von Cyberbullying leisten?" Cyberbullying wirkt sich durch seine enge Verbindung mit der klassischem (…) mehr

Diese Literaturarbeit behandelt die Themen Smartphonenutzung und Persönlichkeitsentwicklung von Jugendlichen aus einer sozialarbeiterischen Sicht. Folgende Fragestellungen stehen im Vordergrund: Welche Bedeutung hat das Smartphone für die Persönlichkeitsentwicklung (…) mehr

Seit Juni 2016 setzt die Kindes- und Erwachsenenschutzbehörde (KESB) Region Solothurn auf Leichte Sprache: Eine Informationsbroschüre zum Erwachsenenschutz und amtliche Dokumente aus dem Erwachsenenschutzverfahren stehen in entsprechenden Versionen zur (…) mehr

Das Ziel der Studie war, die Wirkungsweise der Sozialen Arbeit besser zu verstehen und ein allgemeines Erklärungsmodell dieser Wirkungsweise zu erstellen. Dieser Vorstellung einer allgemeinen Wirkungsweise der Sozialen Arbeit haben wir uns durch Untersuchungen (…) mehr

IKARUS steht für interaktives, kreatives Arbeiten und Spielen. Im Herbstsemester 2020/21 wurde an der HETS Wallis der neue Rahmenlehrstudienplan mit neuen Modulen und veränderten pädagogischen Implikationen eingeführt. Er ersetzt für die ganze Westschweiz (…) mehr

Die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie sind auch in allen Tätig- keitsfeldern der Sozialen Arbeit zu spüren. Die Ergebnisse einer Studie zur Arbeitssituation, Belastung und Gesundheit von Sozialarbeitenden in der Schweiz zeigen zusammenfassend: Die Fachpersonen (…) mehr

Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt "Medienkompetenz als Basisvariable für Blended Counseling" wurde von einem Projektteam der HSA FHNW in Kooperation mit der Mütter- und Väterberatung der Sozialen Dienste Zürich (MVB Zürich) durchgeführt und (…) mehr

Das soziale Nachhaltigkeitsziel Geschlechtergerechtigkeit bildet das Fundament von friedlichen Solidargemeinschaften und nachhaltigen Entwicklungen; und ist zugleich ein Kernthema einer an Menschenrechten orientierten Sozialen Arbeit. Die einschränkenden (…) mehr

In der Bachelorthesis wird untersucht, inwiefern sich Lebenslage in Bezug auf die soziale Teilhabe und Isolation von älteren Menschen in Alters- und Pflegeheimen anhand des erweiterten Lebenslagekonzeptes nach Husi/Meier Kressig betrachtet im Frühjahr (…) mehr

Für den E-Learning-Begriff existieren keine allgemein gültige Definition und keine einheitliche Verwendung. E-Learning, Blended Learning, Web 2.0 sind Bezeichnungen, die sich in aller Munde befinden, jedoch für den wissenschaftlichen Bedarf oft nicht (…) mehr

Diese Arbeit geht der folgenden Frage nach: Wie nutzen Jugendliche Pornografie im Internet und wie lässt sich die Bildungsaufgabe von Professionellen der Sozialen Arbeit auf dieses Phänomen umsetzten? Das Phänomen Pornografie-Nutzung von Jugendlichen (…) mehr

Die Art und Weise, wie an Hochschulen gelehrt und gelernt wird, hat sich in den vergangenen Jahren wesentlich verändert. In der Didaktik ist in diesem Zusammenhang von der Ausbildung einer neuen Lernkultur die Rede, für die alternative Lernformen und neue (…) mehr

Das Schweizerische Urheberrechtsgesetz (URG) regelt die Verwendung literarischer und künstlerischer Werke. Wer diese nutzen will, muss die Zustimmung der Urheberinnen und Urheber einholen und in der Regel eine Vergütung dafür entrichten. Die zunehmende (…) mehr